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【题目】生物多样性是共同进化的结果。下列事实不属于共同进化的是

A随着工业的发展,导致大量温室气体排放,全球气温升髙

B随着光合生物的出现,大气中有了氧气,为好氧生物的出现创造了条件

C生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑,是长期相互选择的结果

D4亿年前形成了原始的陆生植物,随后出现了适应陆地生活的动物

【答案】A

【解析】

试题分析:共同进化是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展随着工业的发展,导致大量温室气体排放,全球气温升高引起温室效应,属于环境问题,不属于生物进化,A项符合题意;光合生物的出现使原始大气中有了氧气,为好氧生物的出现创造了条件,体现了生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,B项不符合题意;生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑,体现了不同物种之间在相互影响中不断进化和发展,C项不符合题意;陆生植物的出现,改善了陆地的环境,为陆地生活的动物提供了生存条件,体现了生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,D项不符合题意。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞中能合成ATP的部位是( )。

A.线粒体的内膜 B.高尔基体 C.内质网的膜 D.中心体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 雀科某种鸟有9个地理隔离的种群,其中A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟。研究人员为了拯救A种群,在繁殖策略、遗传性状保持、野生种群恢复等方面开展了工作。回答下列问题:

(1)拯救A种群时,应在其他地理隔离群中选择与6只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本,与这6只雄鸟进行_________来繁殖后代,在子代中选择与A种群表型相近的雌鸟继续与6只雄鸟繁殖后代,并按类似的方法继续进行下去。上述做法的目的是使A种群所携带的______能够传递下去。

(2)将通过上述方法建立的“人工A种群”放归原栖息地的时候,考虑到某些种间关系会对弱小种群的生存产生不利影响,通常要采用人工方法对A种群的______者和_______者的种群数量进行控制。在放归一段时间后,若要估计“人工A种群”的 密度,可以采用的调查方法是________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。回答下列问题:

(1)为了培育该新型药用植物,可取甲和乙的叶片,先用______酶和______酶去除细胞壁,获得具有活力的______,再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成______组织,然后经过______形成完整的杂种植株。这种培育技术称为____________。该技术在___________________________________方面,取得了巨大的突破。

(2)假设甲与乙有性杂交的后代是不育的,而上述杂种植株是可育的,造成这种差异的原因是____________________________________________________。

(3)这处杂交植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的___________等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(2016届吉林省实验中学高三第八次模拟考试理综生物试卷)有机化工原料氯苯不易降解,会污染环境,欲从土壤中分离高效降解氯苯的微生物。回答下列问题:

(1)为了获得能降解氯苯的微生物菌种,可被氯苯污染的土壤中取样,并应选用以_________为碳源的培养液进行选择培养。除含有碳源外,培养液还应含有________、无机盐和蒸馏水等。

(2)将获得的3种待选微生物甲、乙、丙分别接种在1L含20 mg氯苯的相同培养液中培养(培养液中其他营养物质充裕条件适宜),观从实验开始到微生物停止生长所用的时间甲、乙、丙分别为33小时、15小时、46小时,则应选择微生物_______作为菌种进行后续培养。

(3)若要测定培养液中选定菌种的菌体数,既可用___________直接计数,也可用_____________法统计活菌数目,一般前者得到的结果_____(填>“=”<”)后者

(4)对选定的菌种进行细胞学检测,发现它没有具膜细胞器如线粒体等则该菌种属于_____生物,其产生的降解氯苯的酶蛋白是在 上合成

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【题目】

空气中的微生物在重力等作用下,可以一定程度地沉降。某研究小组欲用平板收集教室空气中的微生物,以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况。实验步骤如下:

配置培养基(成分:牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O);

制作无菌平板;

设置空白对照组和若干实验组,进行相关操作;

将各组平板置于37恒温箱中培养一段时间,统计各组平板上菌落的平均数。

回答下列问题:

(1)该培养基中微生物所需的氮来源于_________________。若要完成步骤,该培养基中的成分X通常是_________________。

(2)步骤中,实验组的操作是_________________。

(3)若在某次调查中,某一实验组平板上菌落平均数为36个/平板,而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落,这种结果说明在此次调查中出现了_________________现象。若将30(即36-6)个/平板作为本组菌落数的平均值,该做法_______________(填正确不正确)。

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【题目】(2016届江西南昌第二中学临川第一中高三4月联考二理综生物卷)请回答土壤中分解尿素的细菌的分离与计数有关问题

(1)培养基的类型很多,但培养基中一般都含有水、碳源、 和无机盐。

(2)分离纯化微生物最常使用的接种方法是 两种。在接种过程中,接种针或涂布器的灭菌方法是

(3)可以通过_____________________________来判断细菌是否分解尿素。土壤中的细菌之所以能够分解尿素,是因为它们能合成__________。

(4)对分离得到的土壤细菌如果转移放入大试管进一步培养,则土壤细菌的增长呈现____型曲线增长。

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【题目】正常人精子形成过程中,在次级精母细胞后期时,细胞内染色体的组成可以是

A22对常染色体+XY B22条常染色体+Y

C44条常染色体+XY D44条常染色体+XX

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【题目】家庭制作泡菜并无刻意的灭菌环节,在发酵过程中,乳酸菌产生的乳酸可以抑制其他微生物的生长。当环境中的乳酸积累到一定浓度时,又会抑制乳酸菌自身的增殖。下面对这些现象的描述不正确的是

A在乳酸菌发酵的初期,种内关系主要表现为互助

B进入乳酸菌发酵的中期,由于营养物质的消耗和代谢产物的积累,种内斗争趋于激烈

C密闭的发酵环境使乳酸菌在种间斗争中占据优势

D进入发酵中期,泡菜坛内各种生物的抵抗力稳定性维持在较高的水平

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