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(2015秋•福州校级月考)下列关于生态工程的叙述,不正确的是( )

A.生态工程研究的对象是社会﹣经济﹣自然复合生态系统

B.“退耕还林”“退耕还草”属于生态工程的内容

C.生态工程应遵循“整体、协调、循环、再生”的原则

D.实施生态工程的目的是环境保护

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.图甲表示某些植物激素对幼苗生物的调节作用,图中A、B、C表示不同的植物激素,图乙表示不同浓度生长素对植物幼苗的作用,请据图回答下列问题:
(1)图甲中B代表生长素,“a浓度”最可能代表图乙中的MN段.单侧光照射幼苗会出现向光弯曲的现象,向光侧生长素浓度属于图甲中的b(填“a浓度”或“b浓度”).图乙中体现了生长素作用的两重性特点.
(2)图甲中C为乙烯,在调控细胞伸长方面,它与A的关系是拮抗.
(3)生长素能够促进细胞伸长,但其细胞壁的厚度能基本保持不变,出现这种现象的原因是高尔基体(填细胞器名称)为细胞壁添加了新的成分,植物细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是液泡.
(4)根据图甲信息可知,幼苗的正常生长是多种激素相互协调、共同作用的结果.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•福州校级月考)克隆羊的成功轰动世界,它不仅奠定了克隆性治疗疾病的基础,而且解决了器官移植中供体不足的问题,但同时也给人类带来了一些过去尚未遇到的问题.如图为人类对克隆羊技术的拓展和应用,请据图回答问题.

(1)图中所涉及的现代生物技术有 等.

(2)下列有关胚胎移植的叙述正确的有

A.冲卵指的是从子宫中冲出胚胎,而非冲出成熟卵细胞

B.只有供、受体的生理环境高度一致,移入受体的胚胎才能被接受

C.供体和受体要进行免疫检查,防止发生免疫排斥反应

D.不同动物胚胎移植的时间不同,人的胚胎移植最好在原肠胚时期进行

(3)图中两个克隆动物长大后,各方面特征与原型动物相似,这说明 具有全能性,早期胚胎发育在 阶段以前的细胞是全能细胞.

(4)使用培养基进行胚胎干细胞培养时,通常要加入 等天然成分,除了保证被培养细胞处于无菌、无毒及氧气充足的环境中,还需要保证细胞生活所需的

(5)图中从“内细胞团到胚胎干细胞”的培养过程中,一般用 处理内细胞团,使之分散成单个细胞.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013•闵行区一模)人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因的主要作用是( )

A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性

B.有利于对目的基因是否导入进行检测

C.增加质粒分子的分子量

D.便于与外源基因连接

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•福州校级月考)用光学显微镜观察细胞的结构,下列判断正确的是( )

A.若细胞中具有中心体,可排除是植物细胞

B.观察到有细胞板的形成,则为植物细胞有丝分裂的末期

C.用口腔上皮细胞为材料,可观察DNA和RNA在细胞中的分布

D.视野中唾液腺细胞核孔的数量比肌肉细胞核孔的数量多

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年鄂豫晋冀陕五省高三上第二次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

有性别决定生物的某些性状的遗传与性别相关联.根据以下实例,回答问题:

实例一:假肥大性肌营养不良,患者几乎全部为男性,在成年前因所有肌肉纤维坏死而死亡,无生育能力.致病基因是位于X染色体上的隐性基因.

实例二:鸡的性别决定方式是ZW型(♀ZW、♂ZZ).鸡的芦花(A)与非芦花(a)由位于Z染色体上的基因决定.

(1)请简要说明假肥大性肌营养不良症患者几乎全部为男性的原因: .若女性患病,最可能是患者发生了

(2)若通过一次杂交培育出根据羽毛特征就能识别出雌雄的雏鸡,则父本应该选择基因型为 的个体,母本应该选择表现型为 的个体.

(3)研究发现性染色体为WW的鸡胚胎不能存活,据此推测,鸡的两种性染色体中,与胚胎能否存活密切相关的基因主要存在于 染色体上.少数雌鸡卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合也可以发育成二倍体后代,理论上雌鸡通过该方式产生的后代中,雌雄个体的比例为

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年鄂豫晋冀陕五省高三上第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

灰体(H)对黄体(h)为显性,将并联黄体雌果蝇(XhXhY)与正常灰体雄果蝇杂交,子代只产生了并联黄体雌果蝇和灰体雄果蝇.有关解释合理的是( )

A.子代并联黄体雌性果蝇的基因型为XhXh

B.亲本雌果蝇产生的配子为Xh及XhY

C.子代雄性个体中的Y染色体来自雄性亲本

D.性染色体组成为XXX及YY时致死

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是利用基因型为AaBb的某二倍植物作为实验材料所做的一些实验示意图,请分析回答:

(1)途径1、2、3中①②过程所采用的生物技术是植物组织培养.
(2)一般情况下,相同发育程度的植株C与植株D的性状相同(填“相同”、“不相同”或“不一定相同”).
(3)在相同条件和相同发育程度的情况下,植株D表现型同于植株A的可能性为100%,其基因型为AaBb.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.基因工程与蛋白质工程的区别是(  )
A.基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作
B.基因工程合成自然界已存在的蛋白质,蛋白质工程可以合成自然界不存在的蛋白质
C.基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)的操作
D.基因工程完全不同于蛋白质工程

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