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    （9分）如图甲是五个细胞(A-E)分裂的示意图，图乙是一个分裂过程中染色体数目的变化曲线，

    请分析完成：

    （1）若图甲细胞来自同一个体，则该生物的体细胞染色体数最多为____ 条，含同源染色体的

    细胞是_________，细胞D产生的子细胞名称是____________。

    （2）若该个体有两对等位基因(YyRr)分别位于两对同源染色体上，则与图甲中D细胞相对应的基

    因组成可能为______________。

    （3）图甲中的细胞______对应图乙中c段，基因分离定律发生于_______段。

    （4）若图甲为某雌性哺乳动物细胞分裂过程，则一定错误的是细胞_______，若是皮肤生发层细胞，则该细胞可能会发生类似于图甲中细胞_________所示的分裂现象。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化最显著的特征是（　　）
    A．纺锤体的形成B．染色体的复制
    C．着丝点的分裂D．同源染色体的联会和分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．图甲为某被毁的生态系统在恢复（人为干预）过程中的能量流动图（单位：103 kJ•m-2•a-1），图乙是采集土壤中小动物的诱虫器．请分析并回答下列问题：

    （1）据图甲可知，肉食动物需补偿输入的能量值为5×103kJ•m-2•a-1．恢复过程中，补偿输入的能量越多的生物，其营养级越高．
    （2）在该生态系统的恢复过程中，随着群落的物种丰富度（即物种数目）逐渐增多，该生态系统的抵抗力稳定性也逐渐提高．
    （3）图乙装置中的花盆壁与放置的土壤之间留有一定空隙的目的是便于空气流通．该装置主要是利用了土壤中小动物的避光、避高温、趋湿习性．
    （4）该系统恢复后，若某种原因使某种植食动物大量减少，研究发现一定时间内肉食动物的数量并没有明显变化，最可能的原因是该植食动物在食物网中的位置可由同营养级的多种生物代替．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关人体神经调节的叙述中，正确的是（　　）
    A．突触前神经元释放神经递质和核糖体、线粒体有关
    B．神经冲动在一个神经元中传导的方向是（树突→）细胞体→轴突
    C．神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转
    D．兴奋均以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递

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    科目：高中生物 来源：2016届河北定州中学高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞的叙述，正确的是

    A．从动植物细胞的区别来看，有液泡的是植物细胞，没有液泡的是动物细胞

    B．进入人体内的抗原都可能成为靶细胞的一部分

    C．某动物肝细胞和神经细胞的形态、结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的DNA不同

    D．在一个细胞周期中，T和U两种碱基被大量利用时，表明细胞分裂正处于分裂间期

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省汕头市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是

    A．通常青春期性腺细胞膜上运输性激素的载体蛋白数量要比幼年和老年时期多

    B．线粒体是肝细胞中唯一产生二氧化碳的场所，抑制其功能会影响氨基酸的运输

    C．RNA聚合酶和甲状腺激素不可在人体同一细胞中合成

    D．烟草花叶病毒、大肠杆菌、草履虫遗传物质的基本单位都是脱氧核苷酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率（左侧纵坐标）和消耗速率（右侧纵坐标）如图所示。下列相关分析正确的是

    A．随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快

    B．曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果

    C．当胰岛素浓度为40μU/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定

    D．高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于真核细胞结构和功能，搭配正确的一项是（　　）
    A．溶酶体-蛋白质加工B．叶绿体-支持保护细胞
    C．细胞壁-控制物质进出D．染色体-遗传物质的主要载体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．根据教材填空．
    （1）独特的双螺旋结构为DNA复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对原则 保证了DNA复制能够准确的进行．
    （2）基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂的过程中，等位基因分离的同时，非同源染色体上非等位基因 自由组合．
    （3）就进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都十分重要．

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