科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
请阅读下列几段文字后完成下列问题:
A.有人把蚕的DNA分离出来,用一种酶“剪切”下制造丝蛋白的基因,再从细菌细胞中提取一种叫“质粒”的DNA分子,把它和丝蛋白基因拼接在一起再送回细菌细胞中,结果,此细菌就有生产蚕丝的本领。
B.法国科学家发现,玉米、烟草等植物含有类似人体血红蛋白的基因,如加入“Fe”原子,就可以制造出人的血红蛋白,从而由植物提供医疗中所需要的人体血液。
C.1991年,我国复旦大学遗传所科学家成功地进行了世界上首例用基因疗法治疗血友病的临床实验。
D.江苏农科院开展转基因抗虫棉花的研究,得到的棉花新品种对棉铃虫等害虫毒杀效果高达80%~100%。
(1)所有这些实验统称为______________工程,所有这些实验的结果,有没有生成前所未有的新型蛋白质?____________________________。
(2)A段实验表明细菌能生产蚕丝,说明______________。在将质粒导入大肠杆菌时,一般要用______________处理该菌,以便细胞吸收周围环境中的DNA分子。
(3)B段中由玉米、烟草的基因生产人类血红蛋白,要加入“Fe”原子的原因是______________。植物中含类似人类血红蛋白基因,从进化上看,说明____________________________。
(4)人类基因组计划(HGP)测定了人体中条染色体的双链DNA分子的脱氧核苷酸序列,C段中血友病的基因疗法中有关的染色体是染色体。
(5)“转基因抗虫棉”抗害虫的遗传信息传递可以表示为______________,该项科技成果在环境保护上的重要作用是______________,科学家们预言,此种“转基因抗虫棉”独立种植若干代以后,也将出现不抗虫的植株,此现象来源于______________。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年重庆市高三上期入学考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(22分)请阅读下列几段文字后回答:
(一)A.有人把蚕的DNA分离出来,用一种酶“剪切”下制造丝蛋白的基因,再从细菌细胞中提取一种叫“质粒”的DNA分子,把它和丝蛋白基因拼接在一起再送回细菌细胞中,结果,此细菌就有生产蚕丝的本领。
B.1991年,我国复旦大学遗传所科学家成功的进行了世界上首例用基因疗法治疗血友病的临床实验。
(1)这些实验属于___________工程,所有这些实验的结果,有没有生成前所未有的新型蛋白质?____________。
(2)A段中实验结果的细菌能生产蚕丝,说明__________。在将质粒导入大肠杆菌时,一般要用____________处理该菌,以使处于 ____________ 细胞状态,以便吸收周围环境中的DNA分子。
(3)人类基因组计划(HGP)测定了人体中 ___________ 条染色体的双链DNA分子的脱氧核苷酸序列,B段中血友病基因疗法中有关的染色体是 ____________ 染色体。
(二)科学家通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接,实现了对鼠源杂交瘤抗体的改造,生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠—人嵌合抗体,用于癌症治疗。
(1)鼠源杂交瘤抗体就是从免疫小鼠的脾脏细胞中获取B淋巴细胞,在诱导剂的作用下与________融合,形成____________细胞,并通过体内培养或体外培养生产单克隆抗体。这种抗体与普通血清抗体相比较,最主要的优点在于__________________________,可大量制备。
(2)与植物原生质体的融合相比,动物细胞融合在诱导融合方法方面的主要区别是还常用________________________诱导融合。
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科目:高中生物 来源:2012届河北省高二5月月考生物试题 题型:选择题
(14分。实验班必做题)
请阅读下列几段文字后完成下列问题:
A.有人把蚕的DNA分离出来,用一种酶“剪切”下制造丝蛋白的基因,再从细菌细胞中提取一种叫“质粒”的DNA分子,把它和丝蛋白基因拼接在一起再送回细菌细胞中,结果,此细菌就有生产蚕丝的本领。
B.法国科学家发现,玉米、烟草等植物含有类似人体血红蛋白的基因,如加入“Fe”原子,就可以制造出人的血红蛋白,从而由植物提供医疗中所需要的人体血液。
C.1991年,我国复旦大学遗传所科学家成功地进行了世界上首例用基因疗法治疗血友病的临床实验。
D.江苏农科院开展转基因抗虫棉花的研究,得到的棉花新品种对棉铃虫等害虫毒杀效果高达80%~100%。
(1)所有这些实验统称为 工程,所有这些实验的结果,有没有生成前所未有的新型蛋白质? 。
(2)A段实验表明细菌能生产蚕丝,说明 。在将质粒导入大肠杆菌时,一般要用 处理该菌,以便细胞吸收周围环境中的DNA分子。
(3)人类基因组计划(HGP)测定了人体中 条染色体的双链DNA分子的脱氧核苷酸序列。
(4)“转基因抗虫棉”抗害虫的遗传信息传递可以表示为 ,该项科技成果在环境保护上的重要作用是 .
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科目:高中生物 来源:同步题 题型:填空题
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