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    在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入质量分数为8%的盐酸的目的不包括

    A．改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞

    B．使染色体中的DNA与蛋白质分离

    C．杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合

    D．水解DNA

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某遗传病的系谱图，以下判断正确的是

    A．母亲肯定是纯合子，子女是杂合子

    B．该遗传病女性发病率高于男性

    C．该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传

    D．子女中的致病基因不可能来自父亲

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年海南省高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图示为科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果，下列有关说法正确的是（ ）

    A．控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因

    B．控制黄身与白眼的基因可发生交叉互换

    C．该染色体上的基因都不能自由组合

    D．一条染色体上只能有一个黄身基因

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    科目：高中生物 来源：2017届海南省高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各种反应分别在细胞质基质、叶绿体基质、线粒体基质中完成的是

    A．葡萄糖的分解、CO2的固定、CO2的产生

    B．葡萄糖的分解、CO2的产生、C3的还原

    C．丙酮酸的分解、水的生成、氧的利用

    D．蛋白酶的合成、C3的还原、CO2的固定

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    科目：高中生物 来源：2017届海南省高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下关于细胞核的叙述，正确的是

    A．核内存在易被碱性染料染成深色的物质

    B．在不同的细胞内，核仁的大小和数量相同

    C．细胞核内的液体叫做细胞液

    D．核孔是包括DNA在内的高分子物质通过的通道

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    科目：高中生物 来源：2017届海南省高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和遗传有关的核物质，这反映了细胞的

    A．差异性 B．统一性 C．多样性 D．单一性

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省高三上期初考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为某绿色植物成熟的叶肉细胞内部分代谢过程，其中①～⑤表示生理过程，A～E表示物质。据图分析回答下列问题。

    （1）在过程①中，细胞生成物质B的同时，还产生了________。物质C从细胞外进入细胞内并参与了过程③，如果物质C的供应突然停止，其他条件不变，短期内C5的含量变化是________。

    （2）物质B参与过程⑤，如果物质B严重不足，则C6H12O6分解的反应式为________________。

    （3）Mg是合成叶绿素的必需元素，Mg2＋通过细胞膜的方式为_____________，细胞外的Mg2＋进入叶绿体（基质中）至少穿过________层膜结构。

    （4）某生物兴趣小组借助5套密封装置，研究不同光照强度与该绿色植物O2相对释放量的关系。在其他条件相同的情况下，1 h内记录到如下表所示的实验结果：

    ①在每个光照条件下，均设置1、2、3组是遵循____________________原则。

    ②在光照强度为500 lx时，能够产生ATP的部位有___________________。

    ③上述实验条件下最大O2产生量平均每小时为________mL。

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    科目：高中生物 来源：2017届甘肃省高三9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列选项不是影响诱导花粉植株能否成功及诱导成功率高低的因素

    A．不同的植物 B．同一种植物的不同生理状况

    C．花期的早晚 D．花粉的数量

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高二上9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则以下叙述不正确的是（ ）

    A. 试验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的低

    B. 浸泡导致f组细胞中液泡的失水量大于b组

    C. a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组

    D. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0．4～0．5mol•L-1之间

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