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14.孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根的证明基因在染色体上实验的F2代结果有差异,原因是(  )
A.前者相对性状差异明显,后者不明显
B.前者发生基因分离,后者发生自由组合
C.前者使用了假说一演绎法,后者没使用
D.前者基因位于常染色体上,后者基因位于性染色体上

分析 1、孟德尔发现遗传定律用了假说一演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论.
2、萨顿运用类比一推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说一演绎法证明基因在染色体上.

解答 解:A、前者和后者相对性状差异都明显,A错误;
B、前者和后者都是研究一对相对性状,都只发生基因分离,没有发生自由组合,B错误;
C、前者和后者都使用了假说一演绎法,C错误;
D、前者基因位于常染色体上,没有性别差异;后者基因位于性染色体上,有性别差异,D正确.
故选:D.

点评 本题考查孟德尔遗传实验和摩尔根实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的采用的方法、实验过程、实验现象及实验结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.豌豆的红花、白花为一对相对性状,受一对等位基因的控制(用R、r表示).从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是(  )
杂交组合后代性状
红花A×白花B全为红花
红花C×红花D红花与白花之比约为3:1
A.红花为显性性状B.红花A的遗传因子组成为Rr
C.红花C与红花D的基因型不同D.白花B的遗传因子组成为Rr

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图表示遗传信息传递的规律,造血干细胞没有的过程的是(  )
A.①④⑤B.④⑤C.②③D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.不考虑突变,用32P标记细胞中的染色体,细胞进行正常的分裂.下列叙述正确的是(  )
A.如果标记一条染色体,完成一次有丝分裂和减数分裂产生含标记的细胞比例相同
B.如果标记一条染色体,有丝分裂和减数分裂产生相同数目的细胞中,含标记的细胞数目相同
C.如果标记一对同源染色体,有丝分裂后期细胞中与减数第二次分裂后期细胞中含标记的染色体数目相同
D.如果标记一对同源染色体,有丝分裂一次产生的细胞与减数分裂产生的细胞含标记的比例不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图表示某高等植物卵细胞的染色体数目和染色体形态模式图.此植物的叶肉细胞的染色体组数目和染色体数目分别是(  )
A.2、12B.6、24C.8、24D.8、48

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图甲为人体内蛋白质合成的一个过程,图乙表示生物体内遗传信息的传递过程.请据图分析并回答下列问题:

(1)图甲中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的翻译步骤.
(2)图甲中Ⅰ表示tRNA,Ⅱ表示核糖体.按从左至右的顺序写出mRNA区段所对应的DNA模板链的碱基排列顺序:AGCAGCTGATTCGAAGGGTGA.
(3)图乙中①过程在真核生物细胞中发生的场所是细胞核、细胞质(叶绿体、线粒体);②过程表示转录.
(4)遗传信息表达的最后阶段为图乙中的④(填序号)过程,场所是核糖体.
(5)能进行逆转录过程的生物的遗传物质是RNA,请用虚线在上图乙中表示这一过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.镰刀型细胞贫血症主要流行于非洲疟疾猖獗的地区.具有一个镰刀型细胞贫血症突变基因的个体(即杂合子)并不表现镰刀型细胞贫血症的症状,因为该个体能同时合成正常和异常血红蛋白,并对疟疾具有较强的抵抗力.对此现象的解释,正确的是(  )
A.基因突变是有利的B.基因突变是有害的
C.基因突变有利还是有害是相对的D.异常血红蛋白是无活性的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列说法正确的是(  )
A.在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中,会同时发生基因的突变与重组
B.观察细胞有丝分裂中期染色体形态不能判断基因突变发生的位置
C.人工诱变所引起的基因突变或染色体变异都是有利的
D.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化

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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏丹阳高级中学高二下学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质进出人体细胞的实例中,属于主动运输的是

A.氧气从组织液进入肝细胞

B.垂体细胞分泌促甲状腺激素

C.二氧化碳从胰岛细胞进入组织液

D.K+从组织液进入心肌细胞

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