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16.以下有关神经兴奋的叙述不正确的是(  )
A.静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出
B.神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性
C.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
D.神经递质由突触前膜以胞吐方式释放,进入突触间隙的组织液中

分析 静息状态时神经元中K+通道开放,K+大量外流,使膜内外电位表现为外正内负;神经细胞兴奋时,Na+通道开放,Na+内流,使膜内外电位表现为外负内正;突触间隙中神经递质释放的方式是胞吐;特异性的作用于突触后膜使得下一个神经元兴奋或者抑制.

解答 解:A、静息状态时K+通透性增大,K+外流,导致膜内外表现为外正内负,A错误;
B、神经递质与突触后膜上受体的结合具有特异性,B正确;
C、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致,膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向相反,C正确;
D、神经递质经胞吐作用由突触前膜释放,进入突触间隙的组织液中,D正确.
故选:A.

点评 本题考查静息电位和兴奋在神经元之间传递的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关于植物激素或植物生长调节剂的应用不正确的是(  )
A.用乙烯利处理凤梨可促进果实成熟
B.用赤霉素处理大麦种子可诱导α-淀粉酶产生
C.用生长素类似物处理可得到无籽西瓜
D.用青鲜素处理大蒜可延长贮藏期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是(  )
A.细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况.下列说法不正确的是(  )
A.叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上
B.丁为胡萝卜素,是因为其在层析液中的溶解度最高,在滤纸上扩散最快
C.四种色素在层析液中溶解度最大的是甲
D.发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图表示大气中氧的浓度对植物非绿色器官CO2生成量和O2吸收量的影响.试据图回答下列问题:
(1)大气中氧浓度为5%时,该器官的细胞呼吸方式为无氧呼吸和有氧呼吸.
(2)无氧呼吸强度与氧浓度之间的关系是随氧浓度的增加,无氧呼吸逐渐减慢.为了有利于贮藏蔬菜或水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度?B.
(3)图中当达到D点时CO2生成量不再增加的内因是呼吸酶数量有限.研究发现马铃薯块茎细胞的无氧呼吸不能用CO2生成量来表示,原因是马铃薯块茎细胞的无氧呼吸不产生CO2
(4)若要测定植物绿叶的呼吸强度,要在黑暗条件下进行.
(5)图中两条曲线相交于C点,对于B、C点,以下叙述正确的有(多选)BD.
A.C点时,植物既进行无氧呼吸,又进行有氧呼吸
B.C点时,植物只进行有氧呼吸,此时无氧呼吸被完全抑制
C.B点时,无氧呼吸强度最弱
D.B点时,植物呼吸强度最弱
(6)当外界氧浓度为4%~5%时,该器官CO2的生成量相对值为0.6,而O2的吸收量相对值为0.3.此时,无氧呼吸消耗的葡萄糖相当于有氧呼吸消耗的葡萄糖的3倍.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.温特将接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放到切去尖端的胚芽鞘一侧,发现胚芽鞘向放琼脂的对侧弯曲;而用空白琼脂块放到切去尖端的胚芽鞘一侧,则胚芽鞘不生长也不弯曲,该实验说明(  )
A.胚芽鞘会弯向光源生长
B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质
C.胚芽鞘尖端产生了某种“影响”
D.尖端产生的“影响”可以透过琼脂块

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.小麦的高产(A)对低产(a)为显性,抗病(T)对不抗病(t)为显性.现有高产不抗病(甲)和低产抗病(乙)两纯合品种.如图为几种获得能够稳定遗传的高产抗病品种的育种方法.回答下列问题:

(1)用γ射线处理需要处理大量的萌发中的甲种子,才可能得到抗病性状的个体,这说明基因突变具有低频性和不定向性的特点.
(2)甲和乙杂交得到的F1再自交得到F2,筛选出的高产抗病植株中,T的基因频率为$\frac{2}{3}$,这些植株中符合生产要求的植株所占比例为$\frac{1}{9}$.
(3)通过F1获得单倍体植株幼苗的方法叫做花药离体培养,向这些幼苗喷施一定浓度的秋水仙素可得到二倍体植株,这些二倍体植株中纯合子所占比例为100%.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件.下列有关内环境及其稳态的叙述中,正确的是(  )
A.内环境由细胞内液和细胞外液组成
B.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关
C.外环境的变化一定会破坏内环境的稳定
D.正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下图表示物质进出细胞有关的图象或曲线.下列有关叙述不正确的是(  )
A.图甲与图丙代表的运输方式相同
B.图丁可代表红细胞吸收葡萄糖的方式
C.环境中氧浓度变化对图示代表的所有运输方式均有影响
D.抗体的释放方式与戊图代表的方式相同

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