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    【题目】脂质主要包括( )

    A. 脂肪、磷脂、固醇 B. 脂肪、磷脂、胆固醇

    C. 脂肪、性激素、固醇 D. 脂肪、磷脂、性激素、胆固醇

    【答案】A

    【解析】

    脂质分为脂肪、磷脂、固醇，固醇分为性激素、胆固醇、维生素D。

    脂质主要包括脂肪、磷脂、固醇，固醇又包括性激素、胆固醇、维生素D，故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关酵母菌细胞呼吸方式的探究实验的叙述，错误的是（　　）
    A.用酵母菌来研究细胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌属于兼性厌氧菌
    B.依据石灰水混浊程度和速度可以判断培养液中酵母菌的呼吸方式
    C.溴麝香草酚蓝水溶液可用来检验CO2
    D.检验是否有酒精产生的方法是直接向培养液中加入橙色的重铬酸钾溶液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是“探究温度对酵母菌种群数量的影响研究”获得的实验结果，试回答下列问题：
    （1）本研究的主要实验思路是：将等量酵母菌接种到灭菌过的中，并将培养装置于除以外其它条件适宜且相同的条件下培养，每隔一定时间，检测培养液中酵母菌数量．
    （2）曲线表明曲线对应的培养温度更接近酵母菌生长的最适温度．
    （3）在运用血球计数板对酵母菌进行计数时，为保证样品液充满整个计数室，应先 ， 再从一侧滴加样品液，使样品液渗入计数室．若一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是 ． 对于压在小方格界线上的酵母菌，正确的计数方法是 ．
    （4）某同学在利用显微镜直接统计酵母菌数量时，采用先向1mL样品液中加入4mL无菌水，再向其中加入5mL密度为20个/mL的红细胞悬液，经染色、固定后，随机选取5个视野，统计结果如下表：

    视 野 编 号

    1

    2

    3

    4

    5

    观测到的红细胞数

    8

    7

    9

    8

    8

    观察到的酵母菌数目

    5

    4

    4

    5

    7

    根据表中数据，可以计算出样品培养液中酵母菌密度大约为 ． 这一数据比培养液中活酵母菌数（基本相等/偏大/偏小）．
    （5）曲线表明，不同培养温度条件，酵母菌种群的环境容纳量都基本相等，这是因为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是反映人与环境关系的三种模式．下列有关对“环境容纳量”的理解中，不正确的是（ ）
    A.图中的环境容纳量是指生态系统对人口的最大承载能力
    B.据图可知：人类既能改造环境，使人口数量超越环境容纳量
    C.现在的人口问题造成环境恶化，环境容纳量有下降的趋势
    D.按照人与环境关系的理想程度排序，三种模式的依次为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】光学显微镜下观察到某物像偏向视野左下方，若将其移至视野中央，应向哪个方向移动装片

    A．右上方 B．右下方 C．左下方 D.左上方

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质从复杂到简单的结构层次关系是（ ）

    A. 染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因

    B. 基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA

    C. 染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸

    D. 染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交，生出20匹红马和22匹黑马，你认为这两种亲本马的基因型是（ ）

    A.黑马为显性纯合体，红马为隐性纯合体

    B.黑马为杂合体，红马为显性纯合体

    C.黑马为隐性纯合体，红马为显性纯合体

    D.黑马为杂合体，红马为隐性纯合体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在唾液腺细胞中，参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有

    A. 线粒体、中心体、高尔基体和内质网 B. 内质网、核糖体、叶绿体和高尔基体

    C. 内质网、核糖体、高尔基体和线粒体 D. 内质网、核糖体、高尔基体和中心体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，请回答相关问题：

    （1）图1中a的结构通式为 ， a分子通过方式形成A，连接两个a分子的化学键叫做 ．
    （2）是绝大多数生物细胞内储存遗传信息的物质；其基本组成单位b有种．
    （3）细胞内的A和B都可与某些试剂发生特定的颜色反应．能与A反应产生紫色物质的是 ．
    （4）某分子A经酶水解后得到若干片段，其中一个片段结构如图2：该片段的名称是 ． 若将该片段水解，能产生种氨基酸，其水解产物的相对分子质量之和比该物质的相对分子质量多了 ．

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