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关于细胞分化的说法,错误的是( )

A.分化是稳定的,而且一般是不可逆的

B.细胞分化使细胞数量增多

C.细胞分化使细胞种类增多

D.一般不会出现细胞核遗传物质的改变

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示某植物在不同的光照强度下氧气和二氧化碳的吸收量,下列有关说法错误的是(  )
A.光照强度为a时植物叶肉细胞产生CO2的场所是线粒体基质
B.光照强度为b时植物的光合作用速率与呼吸作用速率相等
C.光照强度为c时植物叶肉细胞每小时固定的二氧化碳为48 ml
D.光照强度在c点以后限制光合作用速率的主要环境因素是温度和二氧化碳浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.图为某高等动物细胞的亚显微结构模式图.请据图回答:
(1)该细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡,但是有[⑥]中心体,它与细胞的有丝分裂有关.
(2)[①]是细胞膜,它的基本骨架是由磷脂双分子层构成的.
(3)细胞代谢和遗传的控制中心是[④]细胞核,其内的染色质主要是由蛋白质和DNA组成的.
(4)氨基酸通过[①]进入细胞的方式是主动运输,并在[⑤]核糖体上合成蛋白质.细胞色素C是一种蛋白质,在生成ATP的过程中起重要作用.由此推断细胞色素C主要在[②]线粒体中发挥作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图甲表示绿色植物叶肉细胞进行光合作用和有氧呼吸过程及其关系,其中a~e表示有关物质,A~D表示相关生理过程.图乙表示最适温度下植物净光合作用强度随CO2浓度的变化曲线.请据图回答问题:

(1)图甲中b物质为氧气,D过程的场所为细胞质基质.
(2)图甲所示生理过程中,能够产生ATP的有ABD(填图中字母).
(3)分析图乙曲线可知,当外界CO2浓度处于F点时,植物光合作用所固定的CO2量等于(填“大于”或“等于”或“小于”)植物呼吸作用释放的CO2量;为提高密闭大棚内的作物产量,棚内的CO2应控制在H(填图中字母)浓度为宜.
(4)限制图乙中m点净光合作用强度的外界因素主要是光照强度.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省扬州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

某研究小组在探究“影响酶活性的条件”实验时,设计了如下的实验操作步骤:

①向甲、乙试管内各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液.

②向甲、乙试管内各加5滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液.

③向甲试管内加入1mL质量分数为5%的盐酸,乙试管内加入1mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液.

④观察试管中发生的变化.

请根据该小组设计的实验操作步骤,回答下列问题:

(1)本实验的自变量是

(2)上述实验步骤存在明显的错误,请写出正确的操作步骤: .(用上述步骤中的数字和“→”表示)

(3)上述实验缺少对照,请补充一个实验对照组:增加丙试管,加入 取代加入盐酸或氢氧化钠溶液,其他步骤相同.

(4)在完成改进方案后,预期的实验结果是:甲、乙试管中产生的气泡数量 (较多/较少),丙试管中产生气泡数量 (较多/较少).

(5)某同学打算使用以上材料用具,再增添若干水浴保温箱,用来探究温度对过氧化氢酶活性的影响,该思路是否合理 ,原因是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省扬州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在有丝分裂的一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是( )

A.染色体复制和染色单体的形成

B.染色体数加倍和DNA分子数加倍

C.着丝点的分裂和细胞质的分裂

D.细胞板的出现和纺锤体的出现

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省扬州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的叙述错误的是( )

A.酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都产生CO2

B.酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都产生酒精

C.澄清的石灰水检测是否产生CO2

D.酸性重铬酸钾溶液检测是否产生了酒精

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省扬州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

先用低倍物镜观察根尖分生区装片,后改用高倍物镜观察同一部位的细胞,后者( )

A.视野较亮,像较大,细胞数目较少

B.视野较亮,像较大,细胞数目较多

C.视野较暗,像较大,细胞数目较少

D.视野较暗,像较小,细胞数目较多

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春市高三上第二次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物膜结构和功能的叙述,正确的是( )

A.人体成熟红细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体

B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构

C.合成ATP的酶只分布在线粒体内膜上

D.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

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