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棉花的纤维有白色的,也有紫色的;植株有因高酚而抗虫的,也有低酚不抗虫的,控制这两对性状的基因分别位于不同的同源染色体上,彩色棉作为一种具有天然颜色的特殊棉花,它不需要染色就可制成各种原色棉布,低酚棉是一种特殊类型的棉花品种,具有棉纤维酚含量低,对人体皮肤无负影响的优点,但低酚棉由于酚含量低,使得低酚棉的抗虫能力普遍下降.现有白色低酚不抗虫棉及紫色高酚抗虫棉的两种纯合品种,欲培育出紫色低酚抗虫棉品种.某育种机构设计的育种方案如图所示,请回答该方案中的相关问题:

(1)从理论上讲,F2群体中的基因型、表现型及其中纯种依次为
 
 种.截止F2的这一阶段在育种工作上经常采用,它依据的遗传原理是
 

(2)要制备出所需要的转基因细胞,作为其中的受体细胞应从表现型为
 
的棉株上获得,而作为所用的目的基因,一般应先在细胞外形成
 
再导入受体细胞.
(3)由转基因细胞培育紫色低酚抗虫棉的过程,所采用的生物技术为
 
;其理论依据是
 

(4)用此方案培育的这种品种不一定是纯合体,若要快速获得紫色低酚抗虫棉的纯合体,可通过
 
育种,具体操作方法是:
 
考点:杂交育种,基因工程的原理及技术,植物培养的条件及过程
专题:
分析:分析题图:图示为紫色低酚抗虫棉品种的培育过程,即先用白色低酚不抗虫棉及紫色高酚抗虫棉的两种纯合品种杂交,得到F1,F1再自交得到F2;采用基因工程技术将毒蛋白基因导入F2的离体细胞中;最后采用植物组织培养技术将转基因细胞培育成转基因植株.
解答: 解:(1)白色低酚不抗虫棉及紫色高酚抗虫棉的两种纯合品种杂交所得F1为双杂合子,根据基因自由组合定律,双杂合子自交所得F2群体中,有9种基因型,4种表现型,纯合子基因型有四种.杂交育种的原理是基因重组.
(2)紫色低酚不抗虫是选育的优良性状,因此要制备出所需要的转基因细胞,作为其中的受体细胞应从表现型为 紫色低酚不抗虫的棉株上获得;将目的基因导入受体细胞之前,应先在细胞外通过基因表达载体的构建形成重组质粒.
(3)将转基因细胞培育成紫色低酚抗虫棉,需要采用植物组织培养技术,该技术的原理是植物细胞的全能性.
(4)要快速获得紫色低酚抗虫棉的纯合体,应采用单倍体育种方法,即先用紫色低酚抗虫棉的花药离体培养得单倍体幼苗,再用秋水仙素处理成纯合体.
故答案为:
(1)9、4、4       基因重组
(2)紫色低酚不抗虫棉    重组DNA(或重组质粒) 
(3)植物组织培养   细胞全能性
(4)单倍体   先用紫色低酚抗虫棉的花药离体培养得单倍体幼苗,再用秋水仙素处理成纯合体.
点评:本题结合遗传图解,考查基因自由组合定律的实质及应用、育种、基因工程及细胞工程等相关知识,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能运用逐对分析法进行简单的计算;识记几种常见的育种方法的原理、过程等知识;识记基因工程的操作步骤及植物组织培养技术的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

除哪项外,均为内环境概念的要素(  )
A、细胞液
B、主要组成血浆、组织液和淋巴
C、细胞外液
D、体内细胞赖以生存的液体环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞中,同时含有叶绿体和中心体的是(  )
A、心肌细胞B、团藻细胞
C、青菜叶肉细胞D、洋葱根细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

从成熟的红细胞中获取细胞膜,用来处理细胞的试剂是(  )
A、蒸馏水
B、10%盐酸
C、0.9%生理盐水
D、双缩脲试剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是与植物芳香油的提取相关的问题,请回答.

(1)玫瑰精油的提取可使用图1所示装置,这种方法叫
 
法;蒸馏时收集的蒸馏液
 
 (是/不是)纯的玫瑰精油.
(2)橘皮精油的提取原料是橘皮,但橘皮易焦糊,宜采用
 
法提取橘皮精油.
(3)胡萝卜素是
 
色的结晶.从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的是
 
法,加热时应该注意控制
 
,一般情况下,提取胡萝卜素时,提取效率与原料颗粒的含水量成
 
比.
(4)将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析进行鉴定,图2为鉴定结果示意图,请据图回答.A、B、C、D四点中,属于标准样品的样点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

南瓜皮色分为白色、黄色和绿色,皮色性状的遗传涉及两对等位基因,分别用H、h和Y、y表示.现用白甲、白乙、黄色和绿色4个品种进行杂交实验,结果如下:
实验1:黄×绿,F1表现为黄,F1自交,F2表现为3黄:1绿;
实验2:白甲×黄,F1表现为白,F1自交,F2表现为12白:3黄:1绿;
实验3:白乙×绿,F1表现为白,F1×绿(回交),F2表现为2白:1黄:1绿;
南瓜皮的色素、酶和基因的关系如图所示:

分析上述实验结果,请回答:
(1)南瓜皮色遗传遵循
 
定律.
(2)若H基因使酶1失去活性,则控制酶2合成的基因是
 
,白色的基因型共有
 
种,其中纯合子的基因型是
 

(3)若将实验3得到的F2白皮植株自交,F3皮色的表现型及比例是
 

(4)写出对实验2得到的F1白皮植株测交的遗传图解.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某兴趣小组就“泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化”开展了研究,操作如下:某年1月4日下午选取1、2、3号三只相同的泡菜坛,在每个坛中加入洗净的新鲜莲花菜0.6kg,再分别倒入相同量的煮沸并冷却的10%的盐水,将坛密封,置于同一环境中.封坛前进行第一次取样测定亚硝酸盐含量,后来定时测定,结果如图.请问:

(1)实验中盐水需煮沸并冷却后才可使用,原因是:
 
在腌制过程中,会出现坛中溶液量增加,这是由
 

(2)在腌制泡菜的过程中,起主要作用的微生物是
 
,用水封坛的作用是
 

(3)该小组对实验数据的处理方法是否合理?
 
.说明理由:
 

(4)测定亚硝酸盐含量的方法是
 
,其原理是:在盐酸酸化的条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成
 
色染料,将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测比较,可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量.
(5)实验中三只坛中产生的亚硝酸盐含量存在差异,最可能的原因是:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物技术的广泛应用,给社会带来了较大的经济效益,受到社会的广泛关注.请回答下列有关问题:
(1)制作泡菜需要测定亚硝酸盐的含量,方法是
 
,其原理是:在盐酸酸化的条件下,亚硝酸盐与氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1萘基乙二胺盐酸盐结合形成
 
,将显色反应后的样品与已知浓度的标准液目测比较,可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量.
(2)在香料工业提取的“液体黄金”玫瑰油中,要求不含有任何添加剂或化学原料,其提取方法主要是
 
;玫瑰精油的提取需要大量原料,通常采用植物组织培养技术来实现玫瑰的快速繁殖.
(3)在制备固定化酵母细胞的过程中,溶化好的海藻酸钠溶液要冷却至室温才能加入已活化的酵母菌,原因是
 
.如果在CaCl2溶液中形成的凝胶珠颜色过浅,说明
 

(4)微生物强化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油,增大石油的乳化度,降低石油黏度的原理,通过向油井中注入含微生物的水来提高采油率的新技术.为筛选和纯化该类微生物,从功能上分,应选用
 
培养基,常用的接种方法是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是(  )
①具有双层膜;
②转化能量;
③产生氧气;
④水作为生理功能的一种原料;
⑤含有DNA;   
⑥内部含有酶;  
⑦分解有机物,释放能量.
A、①②④⑤⑥B、③④⑤⑥
C、②③④⑤D、①④⑤⑥⑦

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