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【题目】为验证酶的特性,进行了实验,基本过程如下表所示。单位:ml

1

试管号

1

2

3

4

5

6

斐林试剂

2

2

2

2

2

2

1号淀粉溶液

3

3

3

2号蔗糖溶液

3

3

3

稀释的人新鲜唾液

1

1

蔗糖酶溶液

1

据表分析,下列叙述正确的是( )

A.试管12的作用是检测淀粉和蔗糖中是否含有还原糖

B.试管3456需在沸水浴中保温2-3min以利于酶的催化作用

C.试管36的实验结果说明酶的作用具有专一性

D.若试管5中出现砖红色沉淀说明蔗糖酶也能分解淀粉

【答案】A

【解析】

根据表格分析,该实验的自变量是反应物的种类和酶的种类,其中1号和2号试管没有加酶,3号和4号试管加入的是唾液淀粉酶,5号和6号试管加入的是蔗糖酶;蔗糖和淀粉都属于非还原糖,不能与斐林试剂产生砖红色沉淀,而两者水解的产物都属于还原糖,都可以与斐林试剂产生砖红色沉淀。

A1号和2号试管没有加酶,加入的反应物分别是淀粉和蔗糖,并都加入了斐林试剂,其作用是检测淀粉和蔗糖中是否含有还原糖,A正确;

B、沸水浴的高温会破坏酶的空间结构,导致酶丧失活性,不利于酶的催化作用,B错误;

C3号和6号试管的反应物种类、酶种类都不同,没有遵循单一变量原则,不能说明酶具有专一性,C错误;

D、实验应该遵循单一变量原则和对照性原则,若5号试管出现砖红色沉淀而1号试管没有出现,才能说明蔗糖酶也能分解淀粉,D错误。

故选A

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【题目】马铃薯是重要的经济作物,植物细胞工程在马铃薯的脱毒及育种等方面有重要应用。回答下列问题。

1)培育脱毒马铃薯时,外植体宜选用____________(填“茎尖”或“叶片”),不选另外一个部位的理由是____________________

2)植物组织培养常用到愈伤组织培养基、生芽培养基和生根培养基。在愈伤组织培养基上,外植体经脱分化形成愈伤组织,愈伤组织是一团____________。从脱分化到再分化需要更换新的培养基,原因是____________

3)马铃薯栽培种的抗病性和抗逆性较差,野生马铃薯种的抗病性和抗逆性较好。利用好野生马铃薯种,通过细胞工程改进马铃薯栽培种种质的思路是________________________

4)避免微生物污染、优化培养条件可提高植物组织培养的成功率,在植物组织培养时,应从______(至少答出2点)等方面制定措施,减少污染;在培养室中培养时,注意优化培养环境,控制_________(至少答出3点)等培养条件。

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C.抗原,特异性免疫,抗体D.抗体,特异性免疫,抗原

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【题目】人体感染肺炎双球菌后可引起的肺炎,出现39 ℃的持续高热。下列发生的生理反应错误的是

A.下丘脑的体温调节中枢兴奋,调节产热和散热

B.浆细胞产生淋巴因子,结合并抑制病原体繁殖

C.吞噬细胞摄取和处理病原体,暴露病原体抗原

D.形成记忆细胞,机体长时间保持对该抗原的记忆

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C.雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节个体正常生命活动

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2)已知果蝇的灰身(B)和黑身(b)、红眼(R)和白眼(r)分别受-一对等位基因控制。现有纯合的灰身红眼、灰身白眼、黑身红眼、黑身白眼果蝇可供选择(假设没有发生基因交叉互换和染色体变异),请设计实验来确定控制体色和眼色的两对基因是位于一对同源染色体上还是位于两对同源染色体上。_____________________

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【题目】下列关于基因工程技术的叙述,正确的是

A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体

B.质粒是基因工程常用的运载体,不仅存在于细菌中,某些病毒也具有

C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细胞繁殖快

D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达

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【题目】菜豆是一年生自花传粉的植物,其有色花对白色花为显性。一株有色花菜豆(Cc)生活在某海岛上没有 其他菜豆植株存在,两年之后开有色花菜豆植株比例是(

A.3/8B.5/8C.3/4D.4/5

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A.检测发芽小麦中是否含有还原糖时可用斐林试剂进行显色

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