A. | 脱氨基作用 | B. | 脱水缩合作用 | ||
C. | 转氨基作用 | D. | 不含氮部分的氧化分解 |
分析 组成蛋白质的氨基酸约有20种,但人体蛋白与食物蛋白的氨基酸含量比例不同,因此可以通过转氨基作用,形成新的非必需氨基酸.
解答 解:A、脱氨基作用能使氨基酸的氨基被去除,生成的含氮部分会转变成氨,而不能形成新的氨基酸,A错误;
B、缩合作用是将氨基酸合成多肽的方式,不能形成新的氨基酸,B错误;
C、转氨基作用可以形成新的非必需氨基酸,从而改变食物蛋白中氨基酸的含量比例,保证食物蛋白质被合理利用,C正确;
D、氨基酸经脱氨基作用后,形成的不含氮部分氧化分解,生成二氧化碳和水,D错误.
故选:C.
点评 本题考查蛋白质及氨基酸转化的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省朔州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•南昌校级期末)下列关于利用细胞工程技术制备单克隆抗体的叙述,不正确的是( )
A.给小鼠注射抗原,是为了获得能产生相应抗体的B细胞
B.骨髓瘤细胞与B细胞混合培养,是为了获得融合细胞
C.杂交瘤细胞进行体外培养,是为了获得单克隆抗体
D.杂交瘤细胞进行体内培养,是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转基因植物有可能合成对人体有直接毒性的蛋白质 | |
B. | 转基因植物合成的某些蛋白质有可能成为过敏原 | |
C. | 转基因生物合成的干扰素,可以增强人体相应细胞的免疫力 | |
D. | 某些基因的转入可能导致农作物营养成分的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淋巴管阻塞引起下肢水肿 | |
B. | 腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失 | |
C. | 营养不足引起组织水肿 | |
D. | 血液中钙盐过多引起肌无力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
选项 | 实验材料 | 实验条件或处理 | 现 象 | 结 论 |
A | 水绵 | 黑暗,极细的光束照射 | 细菌分布在叶绿体所有受光部位 | 叶绿体类囊体薄膜是光合作用的放氧部位 |
B | 洋葱 | 待长出1cm左右不定根时,在冰箱的低温室内(4℃)诱导培养36h | 部分分生区细胞染色体数目异常 | 低温可诱导植物细胞染色体数目变化 |
C | 葡萄 扦插枝条 | 0.1~0.5mg/mL等浓度梯度生长素类似物溶液处理 | 0.5mg/mL组插条生根数最多 | 0.5mg/mL为促使葡萄插条生根的最适浓度 |
D | 小鼠 | 注射活S型肺炎双球菌 | 小鼠并发败血症死亡 | 死S型菌可能含有使R型活菌转化为活S型菌的物质 |
注射活R型肺炎双球菌 | 正常 | |||
注射活R型菌+加热杀死的S型菌 | 小鼠并发败血症死亡 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①和②中均能产生[H],且二者还原的物质不相同 | |
B. | 过程①产生的能量全部都储存在ATP中 | |
C. | 过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O | |
D. | 过程①只能在线粒体中进行,过程②只能在叶绿体中进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这个细胞可能来自肝脏 | |
B. | 此时细胞中的染色体数和DNA分子数均为体细胞的二倍 | |
C. | 此时细胞的染色体上含有染色单体 | |
D. | 染色单体的形成和染色单体变成染色体发生在同一个细胞中 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省朔州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•浙江)下列关于出生率的叙述,正确的是( )
A.若某种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为 10%
B.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比越接近1:1,则出生率越高
C.若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高
D.若比较三种年龄结构类型的种群,则稳定型的出生率最高
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