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    5．下列对动物激素调控的描述中，正确的是（　　）
    A．激素调节是通过改变细胞的代谢而发挥效能的
    B．激素调节的启动较慢、持续时间较短
    C．人和高等动物的生理活动主要是通过激素调节
    D．激素调节迅速而精确，反应时间短

    分析 神经调节与体液调节的区别与联系：
    （1）区别

     作用途径反应速度作用范围作用时间
    神经调节反射弧迅速准确、比较局限短暂
    激素调节体液运输较缓慢较广范比较长
    （2）联系
    ①一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节；
    ②另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能．

    解答 解：A、激素调节是通过改变细胞的代谢而发挥效能的，A正确；
    B、激素调节的启动较慢、持续时间较长，B错误；
    C、人和高等动物的生理活动主要是通过神经调节，C错误；
    D、神经调节迅速而精确，反应时间短，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查神经和体液调节的相关知识，要求考生掌握神经调节和体液调节的区别和联系，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．关于酶的叙述，正确的是（　　）
    A．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
    B．滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率，涉及“降低化学反应活化能”的原理
    C．激素都是通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢
    D．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西宜春中学高二下第六次周考（重点班）生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为人体特异性免疫示意图，有关叙述正确的是 （ ）

    A．图中的B细胞和T细胞都是由骨髓造血干细胞分化而成，并在骨髓中发育成熟

    B．过程①②都需要细胞膜上糖被的参与，过程⑤主要发生在内环境中

    C．该免疫过程有T细胞等多种免疫细胞的参与，因此属于细胞免疫过程

    D．机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生反应⑤，因为过程③可迅速完成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二下学期第六次周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述正确的是（ ）

    A．⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异

    B．②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与

    C．③侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到④的染色体上

    D．④的染色体上若含抗虫基因，则⑤一定会表现出抗虫性状

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二下学期第六次周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列能够在人体内环境中进行的生理过程是（ ）

    A．血浆蛋白的合成 B．葡萄糖分解为丙酮酸

    C．H1N1病毒的增殖 D．抗原和抗体的结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．某植物种子的子叶有黄色和绿色两种，由两对基因控制，现有两个绿色子叶的种子X、Y，种植后分别与纯合的黄色子叶植株进行杂交获得大量种子（F1），子叶全部为黄色，然后再进行如下实验：（相关基因用M、m和N、n表示）Ⅰ：X的F1全部与基因型为mmnn的个体相交，后代性状及比例为：黄色：绿色=3：5．Ⅱ：Y的F1全部自花传粉，所得后代性状及比例为：黄色：绿色=9：7．请回答下列问题：

    （1）实验Ⅰ中，花粉成熟前需对母本做的人工操作有去雄、套袋．
    （2）Y的基因型为mmnn，X的基因型为Mmnn或mmNn．
    （3）纯合的绿色子叶个体的基因型有3种；若让Y的F1与基因型为mmnn的个体相交，其后代的性状及比例为黄色：绿色=1：3．
    （4）遗传学家在研究该植物减数分裂时，发现处于某一时期的细胞（仅研究两对染色体），大多数如图1所示，少数出现了如图2所示的“十字形”图象．
    ①图1所示细胞处于减数第一次分裂期期，图2中发生的变异是染色体结构变异（或易位）．
    ②图1所示细胞能产生的配子基因型是ABEF、AbeF、ABeF、AbEF．研究发现，该植物配子中出现基因缺失时不能存活，若不考虑交叉互换，则图2所示细胞产生的配子基因型有2种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    17．关于动物细胞培养的错误叙述是（　　）
    A．肝组织用胰蛋白酶处理后的培养得不到细胞克隆
    B．肝癌细胞和肝细胞分别用培养液培养过程中都可能出现停止增殖的现象
    C．在培养瓶中要定期用胃蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液
    D．制备单克隆抗体时会使用克隆培养法，原因是未经克隆化的细胞遗传性状可能不单一

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．观察下列蛋白质合成示意图1，回答问题：

    （1）图中①是核糖体，②是转运RNA（tRNA），③是信使RNA（mRNA）．
    （2）丙氨酸的密码子是GCU，在DNA分子中与此密码子对应的碱基对是．
    （3）下列物质中，不经该过程合成的是B．
    A．唾液淀粉酶     B．性激素     C．促甲状腺激素    D．抗体
    （4）若图中④最终形成后含174个组成单位，则③中至少含522个碱基．
    （5）某种野生型油菜存在一种突变体，叶绿素、类胡萝卜素含量均低，其叶片呈现黄化色泽．进一步研究发现，野生型油菜叶片光合作用产生的磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运向种子有两条代谢途径（见图2）．已知基因与其反义基因分别转录出的RNA可相互结合，从而阻断该基因表达的翻译过程．结合已知并据图分析研究人员设计了PEPcase酶Ⅱ（酶）基因的反义基因，并将其导入野生型油菜从而抑制种子中该酶的合成，最终培育出产油率提高的油菜．基因对性状的控制有两条途径，上述途径是基因通过控制酶的合成来控制代谢 过程，进而控制生物的性状．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．埃博拉病毒（EBO）呈纤维状，EBO衣壳外有包膜，包膜上有5种蛋白棘突（VP系列蛋白和GP蛋白），其中GP蛋白最为关键，能被宿主细胞强烈识别．EBO结构及基因组如图所示．目前尚无针对该病毒的特效药或疫苗．

    （1）科研人员利用经EBO免疫后小鼠的B淋巴（效应B或浆）细胞与鼠的瘤细胞进行杂交，获得纯净的单一品种抗体，其特点是特异性强、灵敏度高、反应快（产量大），可以用此抗体与药物制成“生物导弹”，抗击埃博拉病毒（EBO）．
    （2）下图表示转基因技术生产埃博拉病毒蛋白疫苗与重组病毒粒子疫苗的基本过程．

    ①该技术的目的基因最好选择GP蛋白基因（GP或GP基因）．
    ②实验发现，用昆虫细胞替代酵母菌承担辅助重组质粒与重组病毒的共转染，也能收集到目的基因表达的蛋白质，这一现象说明不同生物共用一套遗传密码．
    ③重组病毒中须除去腺病毒复制激活基因（E），目的是使重组病毒不能在人体内大量复制，提高了疫苗的安全性．

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