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    7．某种遗传病受一对遗传因子A、a控制，某正常学生的双亲均有此病，则此遗传病的遗传方式及该生双亲的遗传因子组合最可能是（　　）
    A．显性遗传Aa×AaB．隐性遗传Aa×AaC．显性遗传aa×AaD．隐性遗传Aa×aa

    分析 由于父母双亲均有此病，而该学生正常，所以此遗传病的遗传方式为隐性遗传可以是常染色体隐性或伴性遗传，可以利用显隐性人类遗传病规律答题．

    解答 解答：由于父母双亲均有此病，而该学生正常，所以此遗传病的遗传方式为隐性遗传可以是常染色体隐性或伴性遗传，如果是常染色体遗传则父母双亲一定是杂合子Aa×Aa，如果是伴性遗传XAXa×XAY，所以依据选项A正确；
    故选：A．

    点评 本题相对简单，可以利用显隐性人类遗传病规律答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．因为生活条件的改变，反射弧的种类和数目经常发生变化的是反射弧的数目．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为某高等动物细胞分裂的某个时期示意图，请据图回答：
    （1）该细胞处于减数第二次分裂中期时期，名称是次级精母（卵母）细胞．
    （2）从图中推测该生物体细胞中有同源染色体2对，DNA分子4个．
    （3）该生物在有丝分裂后期的细胞中有DNA分子8个．
    （4）该生物简述第一次分裂后期的细胞中有染色体4个，同源染色体2对，DNA分子8个，次级精母细胞中有DNA4个，第二极体中有DNA分子2个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    15．图示有关ADP转化成ATP时所需能量的主要来源示意图，据图回答下列问题：
    （1）1分子ATP中含有2个高能磷酸键．
    （2）图中的a、b分别代表呼吸作用、光合作用．
    （3）C指ATP水解释放的化学能．
    （4）在动物肌细胞中，进行②反应时，能量来自储存在ATP高能磷酸键中的化学能．
    （5）进行①反应时能量用于合成ATP，进行②反应时能量用于各种生命活动．
    （6）写出ATP与ADP相互转化的关系式ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{?}$ATP．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．存在于盐湖和热泉中的两类细菌都具有的特征是（　　）
    A．在极端环境下进行遗传物质的复制B．遗传物质是RNA
    C．在极端环境下都不进行分裂生殖D．都没有细胞壁

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．关于下面四个图的生物学意义的描述中正确的是（　　）
    A．图1实验验证了生长素的极性运输是主动运输
    B．图2如探究蚕豆幼苗的生长与单侧光的关系，用②和④两个装置进行实验
    C．图3幼苗横置后，根的弯曲生长体现了生长素作用具有两重性
    D．图4表明不同浓度的生长素作用于同一器官，引起的作用效果一定不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．图甲表示某植物叶肉细胞内两个生理过程，图乙表示水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图，图丙表示大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线，请回答下列问题：

    （1）图甲中，③过程进行的场所是线粒体内膜，[H]用于与氧气反应释放大量的能量．①～④过程中，能为该细胞合成蛋白质供能的过程是③④．
    （2）在20-30天，种子干物质增加速度最快，此时种子含有的DNA量增加，种子成熟所需要的有机物来自图甲中的过程①②．
    （3）若测得阶段Ⅱ种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为6：1，此时吸收O2与释放CO2的体积比为1：3．
    （4）大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止CO2供应，短时间内叶绿体中C3和ATP含量的变化分别为下降、升高．大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过提高二氧化碳含量提高光合作用强度以增加产量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．图1表示某动物（AaBb）卵细胞形成过程；图2、3表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞．请据图回答：

    （1）图1中细胞Ⅱ的名称是次级卵母细胞，细胞Ⅲ的名称是第一极体，细胞Ⅳ中有0对同源染色体．
    （2）图2表示减数第二次分裂后期，此时细胞内有4条染色体，该细胞的名称是次级卵母细胞．
    （3）图1中有可能观察到图3所示时期的细胞的是①（用①、②、③表示），图3同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生交叉互换．此时细胞内姐妹染色单体数为8个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．DNA分子的解旋发生在下列哪些过程中？（　　）
    A．翻译B．复制和转录C．只在复制过程中D．只在转录过程中

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