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【题目】生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是( )

A. 组成肽键的化学元素不同

B. 组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同

C. 氨基酸排列顺序不同

D. 蛋白质的空间结构不同

【答案】A

【解析】蛋白质分子中肽键的组成元素相同,A错误;组成蛋白质的氨基酸的种类、数量不同是蛋白质分子多样性的原因,B正确;氨基酸的排列顺序不同是蛋白质分子多样性的原因之一,C正确;蛋白质分子的空间结构不同是蛋白质分子多样性的原因之一,D正确;

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图l是某高等绿色植物成熟绿叶组织在某光照强度和适宜温度下,光合作用强度随CO2浓度变化的情况.请回答下列问题:

(1)图1中,该植物在点之后开始进行光合作用.当CO2浓度由C变为D时,短时间内叶绿体中C3的含量(填“下降”、“不变”或“升高”).
(2)从生长状况相同的植物叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片,抽取叶片细胞内的气体,平均分成若干份,然后置于不同浓度的NaHCO3溶液中,在适宜温度下给予相同的一定强度光照,测量圆叶片上浮至液面所需时间,其记录结果绘成曲线如图2.请据此回答:
①请为该实验确定一个课题名称:
②从图解分析,bc段曲线平缓的限制因素可能是 , 而c点以后曲线上行,其原因最可能是 . 适当地增加光照强度重复此实验,b点将向移动.
(3)试提出农业生产中充分利用光能的一种措施:

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答下列有关从生物材料中提取某些特定成分的问题.
(1)薄荷油和玫瑰精油的化学性质相似,因此适合选用法来提取.用此方法收集到的液体(填“是”或“不是”)纯的薄荷油,原因是 . 在此过程中,影响薄荷油提取量的主要因素有
(2)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是法.用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是:粉碎、干燥、萃取、
(3)如图是某同学对萃取的胡萝卜素样品所做的鉴定实验的结果.图中实验组是 , 实验得出的结论是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酵母菌在进行呼吸作用的过程中,能产生CO2的场所是( )

①细胞质基质 ②线粒体 ③细胞膜 ④内质网

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示水盐调节的部分过程.下列相关叙述中错误的是(  )
A.图中的甲是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸
B.乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管和集合管
C.图中所示过程既有神经调节也有体液调节
D.渴感在大脑皮层中产生,所以水盐调节中枢在大脑皮层中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中字母表示不同类型的细胞,数字表示有关过程),下列有关叙述正确的是(  )
A.只有a、b、c三类细胞才能识别抗原
B.①和②过程都需要抗原的刺激才能发生
C.产生抗体的细胞只能由细胞b直接分化形成
D.c、d细胞功能不同的根本原因是DNA不同

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【题目】下列糖类中属于单糖的是(  )

A. 蔗糖 B. 葡萄糖

C. 糖元 D. 淀粉

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【题目】血糖浓度保持动态平衡对机体生命活动具有重要作用,如右图为胰岛素作用机理模式图,请分析回答:

(1)胰岛素的生理功能是能促进组织细胞加速摄取、葡萄糖,从而使血糖浓度降低.
(2)胰岛素属于一种信息分子,除激素外,人体内还有(举一例)也为信息分子;胰岛素与靶细胞表面的受体结合后发挥作用,受体的化学本质是
(3)当正常人处于饥饿状态时,血液中胰岛分泌的(写激素名称)含量增多,它与胰岛素相互 , 共同维持血糖含量的稳定.
(4)人体感染某病毒时,胰岛B细胞会被自己的免疫细胞破坏,引起I型糖尿病,在免疫上这类疾病可称为;II型糖尿病表现为组织细胞表面受体受损,对胰岛素敏感性降低:现有甲(正常)、乙(I型)、丙(II型)三人,一次口服较多葡萄糖后,三人的胰岛素分泌量由高到低的顺序是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,请回答相关问题.
(1)a有种,b有种.
(2)A和B均具有多样性,二者的关系是后者前者.
(3)细胞内的A和B都可与某些试剂发生特定的颜色反应.能与A反应产生紫色物质的是 , B能被甲基绿染液染成色.
(4)除了染色体,B还存在于人体细胞的结构中.

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