【题目】下列有关酶的说法,合理的是
A. 浆细胞的形成过程中细胞内酶的种类和数量会发生变化
B. 叶肉细胞中ATP不同合成途径的酶都是相同
C. 研究酶的专一性不能用同一种酶催化不同的底物
D. 探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用时,一般用碘液检测实验结果
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【题目】下列关于生物圈中“信息”的说法,不正确的是( )
A. 可以在细胞与细胞、个体与个体、群体与群体、非生物与生物之间传递
B. 细胞之间的信息传递过程都需要信息分子和受体参与
C. 生物体生命活动的正常进行,离不开信息的作用
D. 人工合成性引诱剂来诱捕害虫是其在农业生产上的应用
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【题目】免疫是机体一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是( )
A. 青霉素抑制病菌的增殖 B. 移植的器官不容易存活
C. 花粉引起强烈的免疫应答 D. 病毒与相应的抗体特异性结合
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【题目】果蝇是遗传学研究中常用的实验材料。请回答下列有关果蝇的遗传问题:
(1)摩尔根以果蝇为材料采用____________法进行遗传学研究,验证了萨顿的假说,此过程中摩尔根做出的假说是________________________。
(2)果蝇灰身对黑身为完全显性,现有一个种群,基因型为BB的灰身果蝇占20%,基因型为Bb的灰身果蝇占60%,则其自由交配产生的子代中黑身果蝇的比例为_________________。
(3)某兴趣小组要研究控制该果蝇另一对相对性状长翅与残翅的基因是位于常染色体还是位于X染色体上。取一对长翅果蝇作亲本,雌雄交配共得F1长翅果蝇377只,残翅123只,分离比为3:1。组内其他同学认为据此不能确定基因位置。你认为他们的理由是___________________________。
(4)若要利用该同学实验结果确定长翅与残翅基因位置的最简单办法是____________________。
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【题目】下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是
A. 人在青春期时性腺细胞膜上性激素的载体蛋白数量相对较多
B. 红细胞只能进行无氧呼吸,产生二氧化碳的场所是细胞质基质
C. 用甲基绿检测发现蛔虫的DNA分布在细胞核和线粒体中
D. 洋葱通过核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
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【题目】苯酚是工业生产排放废水中的一种有毒污染物质,自然界中存在着降解苯酚的微生物。研究人员欲从土壤中筛选获得能降解苯酚的细菌菌株,请回答下列问题:
(1)在培养基中应加入苯酚作为唯一___________,该培养基可使能降解苯酚的细菌生长,而阻止其他微生物生长,这种培养基称做_______________培养基。
(2)为获得单菌落进行继续筛选,可采用平板划线法利用____________(接种工具)把目的菌株接种到培养皿中,操作时采用_________灭菌的方法,接种后应将培养皿______________,并放入培养箱中培养。
(3)培养一段时间后,在培养基表面形成多个单菌落,不同菌株降解苯酚能力有差异,为选出降解能力强的菌株,具体思路是______________________________________。
(4)为保证所得菌种的纯净,需要进行菌种的保存,我们可以采取临时保藏的方法。先将菌种接种到试管的固体斜面培养基上,在合适的温度下培养。当菌落长成后,将试管放入4℃冰箱中保藏,这种保存方法的缺点是_____________________________________。
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【题目】玉米的糯性和非糯性为一对相对性状,由一对等位基因A和a控制。下表是三组相关的试验结果。
组别 | 亲本 | 子代 | |
非糯性 | 糯性 | ||
试验一 | 非糯性×糯性 | 605 | 201 |
试验二 | 糯性×糯性 | 0 | 798 |
试验三 | 非糯性×糯性 | 405 | 402 |
请分析并回答。
(1)根据试验一的结果,显性性状是_________,亲本植株的基因型为_________。
(2)试验三所得的子代籽粒中,能稳定遗传的籽粒占________。
(3)糯性玉米因糯软可口而广受消费者欢迎,为保持玉米的糯性性状,应栽种基因型为________的玉米,建议采用表中试验____________的子代籽粒留作种子。
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【题目】农业上有一句关于锄地(中耕松土、除草)的谚语:“锄头下面有肥”。以下关于该谚语的理解不正确的是
A. 锄地有利于植物根部对矿质元素的吸收
B. 锄地的同时给作物进行施肥
C. 锄地加速了有机物的分解
D. 减少了杂草与植物的竞争
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【题目】生物兴趣小组设计实验探究pH对人体酶活性的影响,准备5支含有等量酶溶液的相同试管,pH设置如下。每支试管加1块1cm3的正方体凝固蛋白块,试管均置于25℃室温条件下,将各试管蛋白块消失的时间记录于表:
酶溶液的pH | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
蛋白块消失的时间(min) | 13 | 9 | 11 | 45 | >60 |
(1)该实验的自变量是______________________,因变量是______________________。
(2)酶活性最强时的pH是_______。
(3)蛋白块消失的时间与酶活性强弱的关系是________________________________________。请从酶的角度出发,用2种方法改进实验,使实验在更短的时间内完成。
方法1:_________________________;方法2:____________________________________。
(4)为确认蛋白块的消失是由于酶的作用,还应对实验进行什么设计? _____。
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