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14.下列关于RNA的叙述,错误的是(  )
A.细胞内某些生化反应由RNA催化B.RNA是染色体的组成成分之一
C.RNA参与构成核糖体D.RNA是某些细菌的遗传物质

分析 1、RNA的中文名称是核糖核酸,其基本组成单位是核糖核苷酸.
2、RNA分为3种:(1)mRNA,作为翻译的模板;(2)tRNA,能识别密码子并转运相应的氨基酸;(3)rRNA,参与构成核糖体.
3、RNA的其他功能,如少数病毒的遗传物质是RNA;某些酶的化学本质是RNA,因此还具有催化功能等.

解答 解:A、酶大多数是蛋白质,少数是RNA,即细胞内某些生化反应由RNA催化,A正确;
B、染色体中含有少量RNA,即RNA是染色体的组成成分之一,B正确;
C、核糖体的成分包括蛋白质和RNA,C正确;
D、细菌的遗传物质均为DNA,D错误.
故选:D.

点评 本题考查RNA分子的组成和种类,要求考生识记RNA分子的化学组成,掌握RNA分子的种类及各自的生理作用,能结合本题对RNA进行适当的归纳总结,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.环丙沙星能抑制细菌DNA解旋酶的活性并促进DNA螺旋化.若在细菌正常生长的培养液中加入适量的环丙沙星,不可能出现的现象是(  )
A.细菌基因突变的频率增加B.细菌增殖受到抑制
C.细菌DNA复制发生障碍D.细菌蛋白质合成发生障碍

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.太空育种是将农作物种子搭载于返回式地面卫星,借助于太空超真空、微重力及宇宙射线等地面无法模拟的环境变化,使种子发生变异,从而选择出对人类有益的物种类型.下列有关叙述不正确的是(  )
A.太空育种的原理主要是基因突变B.太空条件下产生的变异是不定向的
C.太空育种可以缩短育种周期D.不可能发生染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.大豆中含有多种营养成分,为了检测大豆种子中是否含有蛋白质,应选取的试剂是(  )
A.苏丹Ⅲ染液B.龙胆紫溶液C.双缩脲试剂D.本尼迪特试剂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关生物膜的叙述,错误的是(  )
A.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜
B.各种生物膜的化学组成和结构相似
C.核膜和内质网膜在结构上有密切联系
D.线粒体膜和叶绿体膜中的膜蛋白是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列物质中,属于抗原的是(  )
①卡介苗  ②破伤风抗毒素  ③免疫球蛋白  ④艾滋病毒  ⑤A凝集原  ⑥移植的肾脏  ⑦引起过敏的青霉素.
A.①②③④⑤⑥⑦B.②③C.①④⑤⑥⑦D.①②④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.严寒的冬季,某健康同学从温暖的教室中走到教室外(a点时走出教室),一段时间内其机体散热量情况如甲图曲线所示.乙图中甲、乙、丙为参与体温调节的器官,A、B、C为相关的激素.据图回答下列问题:

(1)在oa时间段内,其机体产热量等于散热量;在cd时间段内,其机体产热量等于散热量;cd时间段内机体产热量大于oa时间段内机体产热量(用“大于”、“小于”或“等于”填空).
(2)在ab时间段内,机体散热量明显增加,在ac时间段内,为了防止体温下降、增加产热量,机体作出的相应的反应主要有骨骼肌不自主战栗、甲状腺激素分泌量增加.
(3)从乙图中的调节机理来看,激素C的分泌受甲、乙产生的激素的调节,这种调节机制称之为分级调节.正常情况下,激素C在机体中的含量相对稳定,主要通过(负)反馈调节来实现.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道,具有离子选择性.请仔细观察图示回答有关问题.
(1)很多研究结果都能够有力地支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一理论.这证明组成细胞膜的主要成分中有B磷脂分子(内填标号,横线上填名称).
(2)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外.经研究,鲨鱼体内多余的盐分是经c途径排出的,那么其跨膜运输的方式是协助扩散.
(3)对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后,其对Ca2+的吸收明显减少,但对K+、C6H12O6的吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2+的A载体蛋白 (内填标号,横线上填名称)的活动.
(4)细胞膜从功能上来说,它是一层选择透过性膜,若该图表示人的白细胞膜,它所具有的吞噬功能与细胞膜的流动性有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列生物体化合物的相关叙述,正确的是(  )
A.细胞中包括蛋白质、核酸在内的有机物都能为该细胞的生命活动提供能量
B.细胞中含量最多的化合物是蛋白质
C.海带细胞中含量最多的物质是碘
D.蛋白质是细胞和生物体功能的重要体现者

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