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【题目】在某种核酸的组成中,能同时具有的是

A. 核糖和脱氧核糖 B. 胸腺嘧啶和尿嘧啶

C. 脱氧核糖和尿嘧啶 D. 核糖和腺嘌呤

【答案】D

【解析】试题分析:核糖位于RNA中,脱氧核糖位于DNA中,A错误;胸腺嘧啶位于DNA中,尿嘧啶位于RNA中,B错误;脱氧核糖位于DNA中,尿嘧啶位于RNA中,C错误;核糖和腺嘌呤都可位于RNA中,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类基因组计划的实施为人类了解自身的奥秘、增进健康具有无可估量的意义,而其基础是对DNA分子和基因结构和功能的认识。下图表示细胞内与基因有关的物质或结构,请仔细阅读并回答问题:

(1)细胞内的遗传物质是[___________,基因和g的关系是_______________

(2)e和g的关系是___________,g被彻底水解后的产物可用字母___________表示。

(3)遗传物质的主要载体是[___________,基因和i的关系是___________

(4)基因和h的关系是____________________,h合成时的模板来自___________过程,模板合成后进入h合成场所___________穿过磷脂分子层,原因是_____________________

(5)g的成分与RNA的成分相比,主要差异在于_____________________________

(6)g的空间结构一般表现为___________,若其中C+G/T+A=0.5,则A占总碱基数的比例为___________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为果蝇性染色体结构简图.要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ-1上,现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄性杂交,不考虑突变,若后代为:①雌性为显性,雄性为隐性;②雌性为隐性,雄性为显性,可推断①、②两种情况下该基因分别位于(  )

A. Ⅰ;Ⅰ B. Ⅱ-1;Ⅰ C. Ⅱ-1或Ⅰ;Ⅰ D. Ⅱ-1;Ⅱ-1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为物质出入细胞的3种方式示意图,请据图回答:

(1)物质利用载体蛋白出入细胞的运输方式是图[ ]和[ ]。

(2)可能代表氧气转运方式的是图中[ ]_______________;红细胞吸收葡萄糖的方式是[ ]________;碘在甲状腺细胞外的浓度远远低于甲状腺细胞内的浓度,碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[ ]__________________

(3)①②两种运输方式合称为__________________

(4)从细胞膜的功能特性看,它是__________________膜。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人类某种遗传病的系谱图,511为男性患者,下列相关叙述错误的是

A该病可能属于常染色体隐性遗传病

B7不带致病基因则,则11的致病基因可能来自1

C7带致病基因,则10位纯合子的概率为2/3

D3不带致病基因,7带致病基因,910婚配,后代患病的概率是1/18

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】三碘苯甲酸是一种植物生长调节剂,它能够阻碍生长素在植物体内的运输,抑制茎顶端的生长,促进侧芽的萌发,从而使植株矮化。下列分析错误的是( )

A. 三碘苯甲酸是植物体内产生的

B. 适宜浓度的三碘苯甲酸溶液能阻碍植物体内生长素的极性运输

C. 适宜浓度的三碘苯甲酸溶液可提高植物体抗倒伏的能力

D. 适宜浓度的三碘苯甲酸溶液可提高棉花的产量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法错误的是

A. 能产生激素的细胞不一定能产生酶

B. 能产生酶的细胞不一定能产生激素

C. 激素产生后一般作用于其它细胞

D. 高等动物体内,各项生命活动常常同时受神经和体液的调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况。

1)甲图中c点生长素浓度对根生长的效应是 ,对芽生长的效应是

2)乙图中b侧生长素浓度选填大于”“小于等于a侧,这是由于 引起的,a侧生长素对茎生长的效应是 ,乙图所示现象中能反映生长素生理作用两重性的是 (填生物学现象名称)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系,下列对图示的分析不正确的是

ADNA聚合酶作用形成磷酸二酯键只发生在AB段

B在BC段,细胞内染色体组数可为完整体细胞的1/2倍

CCD时由于两侧纺锤丝的作用力使着丝粒一分为二

DDE段的每条染色体由一个DNA分子和组蛋白等组成

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