A. | 体外受精获得试管牛 | |
B. | 用小鼠的两种细胞生产单克隆抗体 | |
C. | 用薄膜包裹胚状体生产人工种子 | |
D. | 用植物体细胞杂交技术获得白菜一甘蓝 |
分析 细胞膜具有一定的流动性,常出现的流动性的实例:
1、草履虫取食过程中食物泡的形成以及胞肛废渣的排出.
2、变形虫蒱食和运动时伪足的形成.
3、白细胞吞噬细菌.
4、胞饮和分泌.
5、受精时细胞的融合过程.
6、动物细胞分裂时细胞膜的缢裂过程.
7、细胞杂交时的细胞融合.
8、精子细胞形成精子的变形.
9、酵母菌的出芽生殖中长出芽体.
10.人--鼠细胞的杂交试验.
11、变形虫的切割试验.
12、质壁分离和复原.
解答 解:A、受精过程,精卵结合生成受精卵,体现了细胞膜的一定流动性,A正确;
B、用小鼠的两种细胞(具有免疫能力的B淋巴细胞、骨髓瘤细胞)通过动物细胞融合技术产生杂种瘤细胞,生产单克隆抗体.动物细胞融合体现了细胞膜具有一定的流动性.抗体是分泌蛋白质,在加工、运输和分泌过程中,体现了生物膜的流动性,B正确;
C、用薄膜包裹胚状体生产人工种子,不能体现生物膜的流动性,C错误;
D、用植物体细胞杂交过程,原生质体融合技术体现了细胞膜具有一定流动性,D正确.
故选:ABD.
点评 本题考查细胞膜的功能特点(选择透过性)和结构特点(具有一定的流动性),难度不大,流动性实例判断依据--看细胞膜的形态、大小是否发生了改变,考生要能够注意掌握相关实例,并加以练习.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转基因抗虫棉和克隆羊多利的培育--基因重组 | |
B. | 植物组织培养和单克隆抗体的制备--细胞的全能性 | |
C. | 早期胚胎培养和人鼠细胞融合--细胞膜的流动性 | |
D. | 人参细胞的大量培养和动物细胞培养--细胞增殖 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学用30%的蔗糖溶液处理某生物细胞,在操作步骤完全正确的情况下,细胞没有出现质壁分离现象。试分析该同学所使用的实验材料可能是( )
①根尖分生区细胞
②动物细胞
③死细胞
④去除了细胞壁的植物细胞
A.②④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图中获得的抗体1和抗体2结构完全相同 | |
B. | 抗体1和抗体2的制备过程均涉及细胞筛选 | |
C. | ②过程所需的气体CO2的作用维持培养液的pH | |
D. | ①和④过程的原理分别是细胞增殖和碱基互补配对原则 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中若在c点处将神经切断,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩 | |
B. | 乙图为人体体液的四种成分相互关系,则体内细胞与B之间不能直接物质交换,体内细胞与A之间才能直接进行物质交换 | |
C. | 丙图中,对向光弯曲的植物而言,若B点为茎背光侧对应的生长素浓度,则c点不可能是茎向光侧对应的浓度 | |
D. | 丁图中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丁物质既是酶③催化生成的产物,也是酶③反馈抑制物 | |
B. | 戊物质可能通过与酶④结合导致酶④结构改变而使其失去活性 | |
C. | 当丁物质和戊物质任意一种过量时,酶①的活性都会受到抑制 | |
D. | 若此代谢的终产物不断排出体外,则可消除丙物质对酶①的抑制作用 |
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