将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个（ ）
| A．种群 | B．群落 | C．生态系统 | D．生物圈 |
中考解读考点精练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于染色体和质粒的叙述，正确的是 （ ）
| A．染色体和质粒的化学本质都是DNA |
| B．染色体和质粒都只存在于原核细胞中 |
| C．染色体和质粒都与生物的遗传有关 |
| D．染色体和质粒都可作为基因工程的常用载体 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是（ ）
| A．能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5 |
| B．2过程完成了从活跃化学能到稳定化学能的转变过程 |
| C．1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水 |
| D．某植物细胞内1过程产生的O2若参与到5过程中至少需穿越4层生物膜结构 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
水稻草丛矮缩病是一种危害生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来科学家发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有比较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。这属于生物多样性的( )
| A．生态价值 | B．间接价值 | C．潜在价值 | D．直接价值 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④ 表示相关过程的能量流动。下列有关叙述正确的是（ ）
| A．①是流入该生态系统的总能量 |
| B．分解者获得的能量最少 |
| C．图中②与①的比值代表草→兔的能量传递效率 |
| D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图是某草原生态系统中部分食物网简图，下列说法正确的是（ ）
| A．图中所有生物构成一个生物群落 |
| B．该食物网共有4条食物链 |
| C．蛇处于3个不同的营养级 |
| D．该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用的总能量大于蝗虫可利用的总能量 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
2009年11月1日武汉市水生生态系统保护与修复试点工作通过验收，主要是扭转“河道断流、水体污染”等情况，其中水体污染物的根本清理需主要依靠（ ）
| A．人 | B．生产者 |
| C．消费者 | D．分解者 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
