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【题目】将一盆栽植物横放于地,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长即不促进也不抑制的生长素浓度)(
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】解:盆栽植物没有横放以前主根两侧生长素浓度相同,促进生长作用也相同;横放以后,由于重力作用,主根近地侧生长素浓度逐渐增大,由于根对生长素敏感,所以近地侧生长素浓度表现为先促进后抑制,反映在曲线上就是生长素浓度逐渐升高并跨过对根生长即不促进也不抑制的生长素浓度的虚线. 故选:A.
【考点精析】解答此题的关键在于理解生长素的作用以及作用的两重性的相关知识,掌握生长素的作用:表现出两重性(低浓度促进生长,高浓度抑制生长):既可促进生长也可抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据图,分析下列说法正确的是(

A.若a、b、c、d表示四种溶液,M为萝卜块浸入溶液后增加的重量,则a溶液浓度最低
B.若M表示遗传多样性,a、b、c、d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是b
C.若M表示某生态系统中某条捕食链a、b、c、d四个营养级的能量比例,则c为初级消费者
D.若M表示细胞中的有机物含量,a、b、c、d表示四类有机物,则表示蛋白质的是d

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【题目】胰岛B细胞中的胰岛素基因翻译的主要场所是

A. 核糖体 B. 中心体 C. 高尔基体 D. 细胞核

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【题目】ATP是细胞的能量通货。下列相关叙述正确的是

A. ATP中的A代表腺嘌呤

B. ATP中的T代表胸腺嘧啶

C. ATP的结构简式可表示为A—PPP

D. ATP中靠近A的高能磷酸键易水解

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是

A. 染色体复制结果使染色体加倍

B. 分化的细胞遗传物质没有改变

C. 癌变的细胞遗传物质没有改变

D. 细胞凋亡过程中没有基因表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分钟后用显微镜进行观察,结果如下图。请回答下列问题:

(1)“观察植物细胞的质壁分离”实验中,显微镜下观察到的a处的结构是____________

(2)质壁分离是细胞壁和_________分离,后者是指_________________

(3)在上述实验中,细胞发生质壁分离后,c处的液体是_______________。与初始状态相比,b处细胞液的浓度_________(填“增大”或“减小”),吸水能力__________(填“增强”或“减弱”)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对某植物进行测交,得到的后代基因型为RrbbRrBb,则该植物的基因型为( )

A. RRBb B. RrBb C. rrbb D. Rrbb

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【题目】下图甲是发生质壁分离的植物细胞,图乙是显微镜下观察到的该细胞某一时刻的图像,下列叙述不正确的是

A. ①和②及两者之间的部分称为原生质层

B. 结构①的主要成分是纤维素和果胶

C. 图甲细胞质壁分离过程中⑦的浓度会升高

D. 图乙细胞液浓度可能小于外界溶液浓度

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【题目】肠道病毒EV71为单股正链RNA(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原体之一,下图为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图.下面说法不合理的是(

A.由图可知+RNA可以作为含遗传物质的基因,还可以作为翻译和复制的模板
B.物质M的合成场所是宿主细胞的核糖体
C.该病毒的化学成分与染色体成分类似
D.假定肠道病毒基+RNA含有1000个碱基,其中A和U占碱基总数的60%,现以病毒基因tRNA为模板合成一条子代tRNA的过程共需要碱基G和C共800个

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