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15.下列关于方向性的描述,错误的是(  )
A.在反射活动中,兴奋在神经纤维内的传导是双向的
B.在突触位置,兴奋的传递是单向的
C.提出情况下,生长素在形态学上端和下端之间的运输是单向的
D.在食物链中,能量的流动是单向的

分析 1、静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,因此形成内正外负的动作电位.兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,膜内电流由兴奋部位流向非兴奋部位,膜外电流由非兴奋部位流向兴奋部位.
2、兴奋在神经纤维上双向传导,在神经元之间单向传递.

解答 解:A、在反射活动中,兴奋产生于感受器,然后依次经过传入神经、神经中枢和传出神经,最终到达效应器,故而兴奋在神经纤维的传导是单向的,A错误;
B、兴奋在神经元之间的传递是单向的,B正确;
C、生长素具有极性运输的特点,即生长素只能从形态学上端运输至形态学下端,C正确;
D、生态系统中,能量流动具有单向流动和逐级递减的特点,D正确.
故选:A.

点评 本题考查神经冲动的产生和传导、生长素的产生、分布和运输以及生态系统的功能,要求考生掌握神经冲动的产生和传导过程,识记突触的类型,明确兴奋在细胞间的传导方向是单向的,生长素具有极性运输的特点以及生态系统能量流动具有单向流动和逐级递减的特点.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一下期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于X染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法,正确的( )

A.患者双亲必有一方是患者,人群中的患者女性多于男性

B.男性患者的后代中,子女各有1/2患病

C.女性患者的后代,女儿都患病,儿子都正常

D.表现正常的夫妇,性染色体上也可能携带致病基因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于微生物的培养和运用的叙述错误的是(  )
A.通过消毒不能杀死物体内所有的微生物
B.利用平板划线法可以统计样品中活菌的数目
C.微生物所用的培养基成分和植物组织培养用的培养基成分不同
D.平板划线法和稀释涂布法常用于微生物的接种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.结肠癌在我国的发病率有增高的趋势,诱发内因如下表所示.下列相关叙述,正确的是(  )
 基因种类 基因所在染色体 基因状态 结果
 抑癌基因APC 5号染色体 失活 细胞突变
 原癌基因K-ran 12号染色体 活化 细胞快速增殖
 抑癌基因DCC 18号染色体 失活 癌细胞形变
 抑癌基因P53 17号染色体 失活 肿瘤扩大
 其他基因 其他染色体 异常 癌细胞转移
A.原癌基因和抑癌基因只存在癌症患者的染色体上
B.原癌基因失活和抑癌基因活化是导致癌症的内因
C.从突变细胞到癌细胞转移受多种基因的共同影响
D.癌细胞易转移的根本原因是细胞膜上糖蛋白减少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图1和图2所示为某动物(2n=4)体内细胞正确分裂过程中染色体、染色单体、核DNA含量关系及细胞分裂图.下列对应关系正确的是(  )
A.图2-A期对应图Ⅰ-ⅡB.图2-B期对应图Ⅰ-Ⅲ
C.图2-C期对应图Ⅰ-ⅣD.图2-D期对应图Ⅰ-Ⅰ

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图所示为某生态系统内的食物网,其中箭头未标出,已知图中各食物链的起点和终点是一致的.下列相关叙述正确的是(  )
A.如该食物网中最高营养级为三级消费者,则a是生产者
B.如a属于第二营养级,则b是生产者
C.如e固定的能量最多,则e是生产者
D.该食物网共有3条或4条食物链

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.小华在“打呵欠”时,听不清或听不到老师正在讲课的内容,这是因为“打呵欠”影响了(  )
A.听觉感受器对刺激的接受B.听小骨的振动
C.鼓膜的振动D.神经冲动的传导

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.为什么人类机体不能仅仅供给碳水化合物(  )
A.因为人体主要由蛋白质构成
B.因为为了生存人需要许多其他物质,而这些物质是人体本身不能制造的
C.因为碳水化合物的热量不是很高
D.因为碳水化合物不含氮,并且人体不能从空气中吸收氮

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.现代化生产豆腐乳的流程如下:

回答下列问题:
(1)毛霉的生长需要豆腐提供水、无机盐、碳源 和氮源等四大类基本营养物质.此外,还需要一定的温度、湿度等环境条件.
(2)民间制作腐乳不需要(需要、不需要)灭菌,发酵好的豆腐上布满了菌落,这些菌落不属于(属于、不属于)同一物种.
(3)现代的腐乳生产使用的是优良的毛霉菌种,毛霉菌种分离的方法是从长满毛霉菌丝的豆腐坯上取小块溶于5mL无菌水中,振荡,制成孢子悬液,用接种环取该孢子悬液在马铃薯葡萄糖琼脂培养基表面作划线分离,于20℃培养1~2d,以获取菌落,根据其特征挑选出所需菌种,将其保存在试管斜面固体培养基.
(4)该流程中扩大培养时使用的培养基与毛霉菌种分离时使用的培养基最大的区别是后者培养基中加入了琼脂.
(5)当豆腐坯接种孢子悬浮液经培养长出菌丝后,对豆腐坯进行的A处理是加盐腌制.腐乳在制作后期装瓶时可加入酒和多种香辛料配置的卤汤,酒的含量控制在12%左右,若酒的含量过高会导致腐乳的成熟时间延长.

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同步练习册答案