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12.如图为一个遗传病的系谱图,3号和4号为异卵双胞胎,对该病的分析正确的是(  )
A.该遗传病属于常染色体显性遗传病B.1号和2号基因型相同
C.3号和4号基因型相同的概率为$\frac{4}{9}$D.3号和4号基因型相同的概率为$\frac{1}{9}$

分析 根据题意和图示分析可知:1号和2号均正常,但他们有一个患病的女儿(5号),即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明该病为常染色体隐性遗传病(用A、a表示).

解答 解:A、根据分析可知,该遗传病为常染色体隐性遗传病,A错误;
B、1号和2号均正常,而5号患病,所以1号和2号基因型相同,都是杂合体(Aa),B正确;
CD、由于3、4号为异卵双胞胎,3的基因型及概率为$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,4号的基因型及概率为$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,所以3号和4号基因型相同的概率为$\frac{1}{3}×\frac{1}{3}+\frac{2}{3}×\frac{2}{3}=\frac{5}{9}$,CD错误.
故选:B.

点评 本题结合系谱图,考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据系谱图,准确判断该遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,再进行相关概率的计算.

练习册系列答案
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下列生物中无叶绿体,但有细胞壁的生物是( )

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下面是用光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤.要把显微镜视野下的图象从如图中的甲转为乙,规范的操作步骤是( )

①移动载玻片

②调节光圈和反光镜

③转动转换器

④转动细准焦螺旋

⑤转动粗准焦螺旋.

A.①③②④ B.②③④① C.④③①⑤ D.③②①⑤

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下列各种生理现象中,没有直接涉及细胞间信息交流的是( )

A.精子和卵细胞相互接触完成受精作用

B.肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素

C.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接

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7.葡萄糖进入红细胞及小肠绒毛上皮细胞的相同点是(  )
A.都需能量和载体B.都不需能量和载体
C.都需载体D.都需能量

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17.下列是质壁分离与复原的实验与根尖分生区有丝分裂的观察实验:
(一)如图是“植物细胞的质壁分离与复原”实验的步骤和显微镜下见到的细胞模式图.请回答下列问题:

(1)当外界溶液浓度大于洋葱内表皮细胞的细胞液溶液浓度时,植物细胞发生质壁分离.图1中步骤b用显微镜观察的目的是观察正常状态下细胞形态,以便与实验状态下的现象进行比较.
(2)图2为洋葱鳞叶外表皮细胞在图1步骤f用显微镜观察到的现象,与出现该现象有关的细胞器主要是(大)液泡;图2中,B/A值越小,质壁分离程度越大.
(3)如果用洋葱鳞叶内表皮(透明)实验,在蔗糖溶液中滴加2滴红墨水,引流后也如图2,则2呈红色.当图2细胞核染上红色后,质壁分离现象消失,请用实验方法验证此现象是自动复原还是细胞膜失去选择透过性?再滴加0.3g/mL蔗糖溶液,如果重新发生质壁分离,说明是自动复原,如果不出现质壁分离,说明细胞膜已经失去选择透过性.
(二)如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域,图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图.请回答下列问题.

(1)观察根尖有丝分裂时应选择b 区细胞(填字母),请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的正确顺序:B→A→D→C(用字母和箭头表示)
(2)制作根尖有丝分裂临时装片的基本步骤是解离-漂洗-染色-制片.细胞是独立分裂的,但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程,原因是制作装片标本时细胞已经死亡.
(3)某同学在显微镜下观察到了A图象,发现了赤道板,请你评价他的观察结果:赤道板只是一个位置,不是真实结构,因此赤道板是看不到的.

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4.利用葡萄汁生产的葡萄酒、葡萄醋深受市场欢迎,某校一生物实验小组尝试使用罐头瓶在常温(21±3℃)下制作葡萄酒.请回答
(1)开始时,向消过毒的罐头瓶中加入新鲜的葡萄汁作为酵母菌的液体培养基,培养基一般包括有水、碳源、氮原和无机盐.葡萄汁装入瓶中要留出大约$\frac{1}{3}$的空间.在操作过程中,发酵罐先通气,后密闭.通气的目的是提高酵母菌的数量.在以后的过程中,每隔12小时左右将瓶盖拧松一次,此后再拧紧,这样做的目的是排出CO2
防止杂菌污染.
(2)从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌,常使用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法两种.若计数酵母菌活菌的个数,通常选用一定稀释范围的样品液进行培养,以保证获得菌落数在30~300 之间、适于计数的平板.也可在显微镜下用血细胞计数板直接计数;
(3)分离纯化出的酵母菌在-20℃长期保存,菌液中需要加入一定量的甘油(填“蒸馏水”“甘油”或“碳酸钙”)

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1.如图是几种生物的基本结构单位,请据图回答:

(1)最有可能属于病毒的是C(填字母),它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是没有细胞结构;病毒的生活及繁殖必须在活细胞内才能进行.
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(3)A的遗传物质主要位于拟核.

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如图表示植物不同器官对生长素的反应,请据图回答:

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(2)I点对应的生长素浓度对茎生长的效应是

(3)从图中分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度增强依次为

(4)对于同一器官来说,生长素的作用与浓度的关系一般情况下是 ,体现了生长素作用的

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