分析 1、德国科学家萨克斯做了一组对照实验,在实验开始时首先对植物叶片进行暗处理,目的是让叶片中原有的淀粉运走或耗尽,排除叶片中原有淀粉的干扰,然后将叶片的一半曝光一半遮光后进行光照,经酒精脱色后用用碘蒸汽处理叶片检测是否产生淀粉.
2、淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性,用碘蒸汽处理叶片,结果发现叶片曝光部分呈深蓝紫色,说明曝光部分进行了光合作用产生了淀粉;遮光部分没有显深蓝紫色,说明遮光部分没有进行光合作用,说明未制造淀粉.
解答 解:(1)在该实验中,曝光处由于光合作用产生了淀粉,故变蓝,遮光处由于未进行光合作用,无淀粉产生,故不变蓝,故萨克斯看到的现象是遮光一半变蓝.
(2)萨克斯的实验中,有对照实验,其中遮光处进行了实验处理,为实验组,曝光处未做处理,为对照组.
(3)该实验中若曝光时间过长,遮光处经碘液处理后也呈现蓝色,其原因是光合作用合成的淀粉转移到遮光处.
(4)为增强实验效果,对叶片应进行脱色处理,即用加热的酒精脱去叶绿素等色素,便于染色观察.
(5)因遮光处未进行光合作用,故该实验除了证明“光合作用产生了淀粉”外,还能证明光合作用需要光照.
故答案为:
(1)B
(2)C
(3)光合作用合成的淀粉转移到遮光处
(4)脱色处理
(5)光合作用需要光照
点评 本题利用萨克斯的光合作用的实验考查了对照实验的设计原则(对照原则和单一变量的原则),实验证明的相关结论,要求考生具有一定的识记能力、理解能力和分析实验的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中b过程产生的水中的氧来自于氨基酸的羧基 | |
B. | 细胞内的碘浓度远高于细胞外,这表明a是主动运输 | |
C. | 甲图中c过程转移途径在乙图中是③→②→⑥→④ | |
D. | 甲状腺球蛋白的分泌过程中,结构③的膜面积不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体体温恒定源于体内有机物氧化放能,寒冷环境中产热量明显多于散热量 | |
B. | 垂体释放的抗利尿激素作用于肾小管和集合管加强对水的重吸收使尿量减少 | |
C. | 人处于高温环境,肝脏和肌肉产热量减少,同时通过增加排尿量来增加散热 | |
D. | 寒冷环境中,机体通过分泌大量甲状腺激素来促进骨骼肌不自主战栗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
温度/℃ | 5 | 10 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照条件下CO2吸收速率/(mg﹒h-1) | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗条件下CO2释放速率/(mg﹒h-1) | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 | |
B. | ①表示Na+、Cl-、葡萄糖等自由扩散进入内环境 | |
C. | ②表示重吸收作用 | |
D. | Ⅳ表示的器官是皮肤 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞是初级卵母细胞,此次分裂产生第一极体和次级卵母细胞 | |
B. | 可推断该细胞之前发生过基因突变 | |
C. | 该过程不会发生等位基因的分离 | |
D. | 该细胞分裂产生的每个子细胞内均含有一个染色体组,但仅1个子细胞具有生殖功能 |
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