A. | DD、dd | B. | Dd、dd | C. | Dd、Dd | D. | DD、Dd |
分析 基因的分离定律--遗传学三大定律之一
(1)内容:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代.
(2)实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.
(3)适用范围:①一对相对性状的遗传;②细胞核内染色体上的基因;③进行有性生殖的真核生物.
(4)细胞学基础:同源染色体分离.
(5)作用时间:有性生殖形成配子时(减数第一次分裂后期).
(6)验证实验:测交实验.
解答 解:若夫妻都为卷舌,却生了一个不卷舌的孩子,说明夫妇双方控制卷舌的基因组成不是纯合的,即都含有一个控制卷舌的显性基因和一个控制卷舌的隐性基因;如图所示
故选:C
点评 解答本题的关键在于亲本基因型的判断,考生需重点掌握.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用吡罗红染液染色,可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染 | |
B. | 该病毒含有碱基U、核糖、磷酸基团等 | |
C. | 病毒侵入机体后,能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别 | |
D. | 患者严重脱水后,经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东省深圳市高二上学期期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
某人因其大脑皮层某一区域受到损伤而不能说话,该区域是( )
A.W区 B.S区 C.V区 D.H区
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东省深圳市高二上学期期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
用现代生物进化理论判断蜜蜂进化的单位是
A.物种 B.蜂王 C.种群 D.群落
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东省深圳市高二上学期期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
如下图所示,肺炎双球菌转化实验中,在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中,一次分别加入从S型细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现有R型细菌转化的是( )
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省高一上学期期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是 ( )
①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都产生二氧化碳
④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的过程
A.①②⑤ B.②④⑤
C.②③④ D.②③⑤
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是效应器,②是感受器 | B. | 若⑤处损伤,则反射不能完成 | ||
C. | 刺激a处,②、⑥处皆可产生兴奋 | D. | ①②③④⑤⑥依次构成完整反射弧 |
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