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    表中结构是对下列生物体的某些细胞观察得到的结果，请据表回答问题
    (1)从生态系统的结构来看，属于生态系统主要成分的是_________(只能用表中序号表示)。
    (2)己在生态系统中的作用是_________。其新陈代谢类型按同化作用划分属于________型。
    (3)丙的生殖方式是___________。
    (4)甲的细胞可能取自______________。
    (5)正常情况下，不符合孟德尔遗传规律的生物是_________(只能用表中序号答)。
    (1)甲、丙、丁
    (2)分解者   异养
    (3)分裂生殖
    (4)非绿色器官的部分(答根也可以)
    (5)丙、己
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    小鼠是遗传学研究的常用动物，请分析回答下列问题：

        （1）小鼠的有毛（A）对无毛（a）为显性，肤色由基因B、b控制（BB表现黑色；Bb表现灰色；bb表现白色），分析回答：

        ①已知A、a位于常染色体上，B、b位于X染色体上，则无毛灰色小鼠的基因型是＿＿＿＿＿＿，让其与杂合有毛黑色小鼠交配，后代产生无毛白色鼠的概率是＿＿＿＿。

        ②现有一只基因型为AAXBXb的有毛灰色鼠，欲获得无毛白色新类型小鼠，请写出杂交选育方案（其余供选亲本皆为纯合体）。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

        （2）生物的性状受基因控制，下图表示小鼠细胞内某基因表达时的部分生理过程。

       

    ①小鼠细胞中可进行如图所示生理过程的结构有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，合成丙物质除需图中乙作模板外，还需＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

        ②以乙为模板形成丙的过程中，碱基配对方式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

        ③图中甲的名称是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它在该图中的移动方向是＿＿＿＿＿。（用图中字母和箭头表示）

        （3）由于基因突变，导致小鼠细胞内某种蛋白质中的一个赖氨酸被氨基酸X所取代，有关氨基酸的密码子如下表所示，分析回答：

        ①若氨基酸X为甲硫氨酸，且基因中只有一个碱基对发生改变，则基因中发生的改变是＿＿＿＿＿＿。

        ②氨基酸X为表中哪一种氨基酸的可能性最小？＿＿＿＿＿＿原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

        ③从表中可看出密码子具有＿＿＿＿＿＿的特点，这种特点对生物体生存和发展的意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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    科目：高中生物 来源：2010年山东省烟台市高三年级诊断性测试（理综生物部分） 题型：综合题

    某学校生物课外小组的同学用完全培养液培养了一批长势相同的大豆幼苗，并以这些大豆幼苗为实验材料，做了一系列的实验。请根据下列具体实验情况回答相关问题：
    （1）取30株大豆幼苗随机均分成A、B两组放到完全培养液中培养，随后又对两组幼苗分别进行了如下处理：A组添加高浓度的KNO3溶液；B组注射“呼吸阻断剂”。Ａ组植株根尖成熟区细胞可能发生　　　　　现象；B组植株对K+的吸收量会受到严重影响，其原因是______________。一个成熟的植物细胞中，相当于半透膜的结构是________________。
    （2）将数量不等的大豆植株幼苗随机移栽到 5 块面积和土壤肥力都相同的地块，每一地块内的植株分布是均匀的，待成熟后，统计数据如下表：

    地块号
    		1号
    		2号
    		3号
    		4号
    		5号
     地块植株数
    		20
    		40
    		60
    		80
    		100
    荚果数/植株数
    		8.3
    		6.8
    		3.9
    		2.7
    		2.1
    每个荚果中种子数
    		3.0
    		2.9
    		3.2
    		2.9
    		3.0
    ①请用生态学原理解释“地块植株数”、“荚果数/植株数”两个统计项目中数据产生变化的原因__________。
    ②通过对表中数据分析，你能得出的结论是_________________。
    ③如果要全面调查了解5 地块的物种多样性（微生物除外），除要调查地面上的植物、动物种类以外，还应进行___________________的调查。
    （3）取50株大豆幼苗随机均分成甲、乙两组，分别种植于不同的地块中。一段时间后，甲组叶片出现发黄现象，乙组叶片生长正常。为了查明原因，同学们运用课本中的相关实验进行了探究，最后证明：甲组叶片发黄是由于叶绿素含量减少所致。请你根据下列要求，把同学们的实验设计补充完整。
    ①实验原理：略
    ②实验步骤：（简要叙述操作过程即可）
    a选取甲组适量发黄叶片、乙组相同部位相同质量的正常叶片；
    b_____________________________________________________；
    c_____________________________________________________；
    d_____________________________________________________。
    ③预期实验结果：__________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：江西省九江市2010年第二次高考模拟统一考试（理综生物）试题 题型：综合题

    （18分）某生物兴趣小组对某野生植物进行了研究，图1示其向性运动的观察实验，图2示其根尖的结构，图3示其叶片结构，请据图回答问题：

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


       （1）图1中，①②③表示芽，④⑤表示叶。你认为③的生长素浓度       ②（填大于、等于或小于）；若⑤为老叶，其含有的Ca         ④（填多于、等于或少于）。

       （2）该野生植物的根尖吸收水分和矿质元素的主要部位是图2中的          区，不同程度的缺水对光合作用的影响也有所不同，中度缺水会影响叶绿体囊状结构薄膜上的电子传递，从而使      的形成受到抑制；严重缺水还会造成叶绿体囊状结构的破坏，而且在供水后也难以恢复。因而，植物不能长时间缺水。

       （3）根据图3所示的结构，你认为该野生植物应该属于         植物（填C3或C4），这是因为                          。如果用同位素14C标记叶片周围CO2中的C来表示踪叶片光合作用中C元素的转移途径，则该途径为         （用箭头和化合物表示）。

       （4）为了探究不同条件对该植物光合作用速率的影响，做了如下实验：用8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同实验条件下，利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表，请分析回答下列问题：

    编号[来源:]

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    温度（℃）

    10

    10

    20

    20

    30

    30

    40

    40

    光照强度（LX）

    1000

    0

    1000

    0

    1000

    0

    1000

    0

    开始时CO2量（单位）

    5.[来源:学§科§网]

    5.0

    5.0

    5.0

    5.0

    5.0

    5.0

    5.0

    12h后CO2量（单位）

    4.5

    5.1

    3.5

    5.4

    1.9

    5.9

    2.0

    5.8

      序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合，在该实验组合中，实验变量是    。在实验前后二氧化碳含量的变化值表示             。

     

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    科目：高中生物 来源：0110 模拟题 题型：读图填空题

    下图为大豆根尖根毛细胞的局部亚显微结构示意图。请回答下列问题。
    (1)图中的①是__________，属于生物膜系统的是____________(填标号)。
    (2)下表为“遮光和接种根瘤菌对大豆叶片光合色素含量的影响”
    实验结果：
    ①．由上表数据可知，遮光组比正常光组的叶片颜色更_________，这是因为植物体自发调节形态结构适应外界环境变化，叶绿素含量可影响光合作用过程中_________的速率。
    ②．N2通过_____的方式进入根瘤菌内被固定为氨态氮，可供大豆细胞合成叶绿素________(写2种)等有机物。
    (3)大豆与其根瘤中根瘤菌的关系为_________。这些根瘤菌属于生态系统中的什么成分？____________。

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