A. | 元素 | B. | 分子 | C. | 离子 | D. | 化合物 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 毛色的黄色与黑色这对相对性状中,黄色是显性性状 | |
B. | 丙组子代的雌雄黄色个体全部携带致死基因 | |
C. | 致死基因是显性基因,且与A基因在同一条染色体上 | |
D. | 致死基因是隐性基因,雄性激素促使其表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示踪法 | |
B. | 模型方法就是指借助具体的实物,对认识的对象进行形象化的描述 | |
C. | 制备细胞膜时是用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破 | |
D. | 研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ABC和aBC | B. | ABc和abC | C. | aBc和AbC | D. | ABC和abc |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
步骤 | 试管编号 | ||
a | b | c | |
加入试剂 | 3%的过氧化氢溶液2mL | ||
反应条件 | 常温 | 常温 | 常温 |
蒸馏水2滴 | FeCl3溶液2滴 | 肝脏研磨液2滴 | |
观察并记录实验现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①属于生物膜系统,因其上有④,所以能让各种分子进出 | |
B. | ②主要由DNA和蛋白质组成,能被酸性染料染色 | |
C. | ③与核糖体的形成有关 | |
D. | 所有细胞中④的数量是相同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抵抗力稳定性强,恢复力稳定性强 | B. | 抵抗力稳定性强,恢复力稳定性弱 | ||
C. | 抵抗力稳定性弱,恢复力稳定性强 | D. | 抵抗力稳定性弱,恢复力稳定性弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | b=90ma+10a | B. | b=25ma+5a | C. | b=100ma+10a | D. | b=20ma+5a |
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