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    在对某种兔的种群密度的调查中，第一次捕获并标志46只，第二次捕获24只，其中有标志兔12只，则该种群的总数量为（　　）
    A、46B、24C、12D、92
    考点：估算种群密度的方法
    专题：
    分析：标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一定期限后进行重捕，根据重捕中标志的个体占总捕数的比例，来估计该种群的数量．设该地段种群中个体数为N，其中标志总数为M，重捕总数为n，重捕中被标志的个体数为m，则N：M=n：m．
    解答： 解：根据标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）：标记总数=重捕总数：重捕中被标志的个体数，即N：46=24：12，N≈92只．因此该草场中鼠的种群数量大约为92只．
    故选：D．
    点评：本题考查标志重捕法的计算方法，意在考查学生分析问题的能力和计算能力，难度不大，属于基础题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于DNA说法正确的是（　　）
    A、细胞中所有DNA都是染色体的组成成分
    B、真核生物有DNA，原核生物没有DNA
    C、叶绿体中含有DNA，可用甲基绿染色观察
    D、DNA的基本结构单位是脱氧核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关如图所示四种不同生物的叙述正确的是（　　）
    A、甲、乙两种细胞都能进行光合作用，均有叶绿体
    B、乙种细胞能进行有氧呼吸，细胞中的核糖体、线粒体均含RNA
    C、丙既不属于原核细胞，也不属于真核细胞
    D、丁细胞的有氧呼吸被抑制会影响脂溶性小分子物质的运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题：
    Ⅰ．现有磨浆机、烧杯、滴管、量筒、玻璃棒、漏斗、纱布、苹果、试管、蒸馏水、质量分数为2%的果胶酶溶液、一定浓度的盐酸和氢氧化钠溶液，下表是某小组利用上述材料进行的有关实验：（“/”表示不加），请回答下列问题：
    操作顺序项目烧杯
    甲乙丙丁
    1加入苹果泥20ml20ml20ml20ml
    2①2ml/2ml2ml
    3加入不同液体2ml蒸馏水2ml蒸馏水2ml盐酸溶液2ml氢氧化钠溶液
    4水浴恒温，玻璃棒搅拌15分钟15分钟15分钟15分钟
    （1）表中①处的内容是
     
    ．
    （2）比较烧杯甲、丙、丁的结果可知：
     
    能影响酶的活性．
    （3）若要验证果胶酶的作用，应把
     
    两个烧杯同时取出并过滤相同时间，观察并比较
     
    ．
    Ⅱ．从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的是
     
    法；一般情况下，提取胡萝卜素时，提取效率与原料颗粒的含水量成
     
    比；将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析进行鉴定的结果如图所示，请据图回答．A、B、C、D四点中，属于标准样品的样点是
     
    ；乙代表的物质是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据生态系统的结构和功能，下列叙述错误的是（　　）
    A、营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多，所获得的能量越少
    B、水产养殖业，为充分利用生产者所固定的能量，应以食物链长的鱼类为养殖对象
    C、人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能
    D、“桑基鱼塘”生态系统与普通水稻生态系统相比实现了能量多级利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局如图所示．三种分布方式是对种群
     
    特征的描述．
    （2）种群密度与种群数量呈
     
    （填“正”或“负”）相关，种群最基本的数量特征是
     
    ；决定种群大小和种群密度的直接因素是
     
    ，
     
    ，
     
    ，
     
    ．
    （3）培养液中酵母菌种群数量的变化实验中，对酵母菌计数的方法是
     
    ，具体操作是先将盖玻片放在
     
    上，用吸管吸取培养液，滴于
     
    边缘，让培养液自行渗入．多余培养液用滤纸吸去．稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    MMP9酶在引发自身免疫病中具有重要作用，科学家创造了MMP9酶的“人工版本”金属锌-组氨酸复合物，他们将复合物注入小鼠，结果小鼠体内产生了与MMP9酶相应的抗体．下列叙述错误的是（　　）
    A、自身免疫病是机体免疫功能过强所致
    B、浆细胞能识别“人工版本”MMP9
    C、“人工版本”MMP9酶第二次注入小鼠才可引发机体产生抗体
    D、MMP9酶的抗体可用来治疗自身免疫病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    抗体的化学本质是（　　）
    A、脂质B、核酸C、多糖D、球蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列调查活动或实验中，对实验所得数据的描述，不正确的是（　　）
    A、探究培养液中酵母菌种群数量变化时，没有振荡试管就吸出试管底部的培养液计数，所得数据会偏大
    B、调查土壤小动物类群丰富度时，打开室内的电灯用诱虫器采集小动物，所得的数据会偏小
    C、标志重捕法调查池塘中草鱼的种群密度时，部分草鱼身上的标志物脱落，所得数据会偏小
    D、样方法调查草地中的车前草时，统计在样方内和在四条边线上的个体，所得数据会偏大

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