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    下列关于组成生物体元素和化合物的叙述，正确的是（　　）

    A. 占人体细胞干重比例最多的元素是O

    B. 一切细胞生物的遗传物质都是DNA

    C. DNA与蛋白质多样性的原因完全相同

    D. 淀粉、糖原和纤维素等生物大分子都是细胞的储能物质

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省衡阳市高三实验班第六次月考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    阅读材料，完成问题。

    材料一: 中山医学院颜光美教授课题组研究发现M1溶瘤病毒能选择性地感染并杀伤包括肝癌、黑色素瘤在内的多种体外培养的癌细胞，而对正常细胞无毒副作用(如图所示)。

    材料二: 当细胞以异常的模式进行增殖的时候，机体会释放一系列的死亡信号激发细胞的自我摧毁，以免异常细胞变成癌细胞。研究者首次披露一种细胞凋亡抑制蛋白σAPs)控制细胞凋亡的机制: 通过与细胞凋亡酶结合而抑制细胞凋亡。

    （1）正常细胞___ (有或无)ZAP蛋白，由图可知细胞凋亡与__________（细胞结构）密切相关。

    （2）基因对黑色素合成的控制是 _____________实现的。

    （3）已知癌细胞大量摄入葡萄糖用于呼吸作用，但是其有氧呼吸产生的ATP与正常细胞却大体相当，说明其呼吸产物中有大量的_________(物质)。

    （4）最新研究发现，如果限制体内谷氨酰胺的含量，就可以使肿瘤细胞无法正常吸收葡萄糖，从而抑制它的生长。与此相关叙述不正确的是（_____）

    A. 减少葡萄糖的摄入可使癌细胞膜上的糖蛋白含量低于正常细胞

    B. 糖类是包括癌细胞在内的所有细胞的直接能源物质

    C. 切断肿瘤细胞的“糖路”，可达到饿死肿瘤细胞的目的

    D. 谷氨酰胺可能用于合成癌细胞的葡萄糖载体蛋白

    （5）根据资料二可知，癌细胞形成的直接原因是____________________________________。

    （6）根据以上资料提出治疗癌症的两种思路: ________________________________ 。

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省抚州市高二（零班）下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某学生建构的细胞生命历程的概念模型。下列有关分析错误的是（ ）

    A. 过程①使细胞体积变大，从而提高物质运输的效率

    B. 过程②表示细胞的畸形分化，会导致细胞膜的成分发生改变，产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质

    C. 过程③中，细胞的形态、结构和功能均发生改变

    D. 胰岛素、抗体、血红蛋白等细胞产物的存在都能体现细胞已经分化

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，某时间段内岛上地雀的种类和数量随时间变化的情况如下图所示，下列有关叙述中，错误的是（　　）

    A. 乙岛上的地雀年龄组成属于增长型

    B. 甲岛较乙岛地雀种类增加更多，可能是甲岛的环境变化更大

    C. 两岛上的地雀存在隔离，导致其种类增多

    D. 共同进化，形成了生物多样性

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图所示酵母菌以葡萄糖为底物进行呼吸作用的曲线。下列说法中不正确的是（ ）

    A. A点为酵母菌有氧呼吸最弱点 B. AC段酵母菌可以产生酒精

    C. AC段表示酵母菌仅进行无氧呼吸 D. 阴影部分面积表示酵母菌无氧呼吸产生的CO2量

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    科目：高中生物 来源：2017届宁夏石嘴山市高三上学期第五次适应性考试（期末）理综-生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (9分)某人因感染沙门氏菌，患了急性肠炎，有轻微的发烧症状. 请分析回答问题：

    (1)在病人体温升高的过程中，由 分泌的某种激素作用于垂体，促使垂体增加 激素的分泌，进而导致甲状腺激素的分泌量增加，使人体代谢加快，产热增多.在这一过程中甲状腺激素作用的靶细胞是 ，甲状腺激素经靶细胞接受并起作用后， (填“能”或“不能”)持续发挥作用.

    (2)若此人还出现口渴，嘴唇发干症状，说明此时其血浆渗透压与正常时相比 (填“偏高”，“偏低”或“保持不变”)，其渗透压感受器位于 ，其体内调节水平衡的 激素的释放量发生相应变化.

    (3)沙门氏菌在肠道内繁殖，其产生的毒素进入人体血液成为 ，机体将会通过 免疫解除其致病作用.

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    科目：高中生物 来源：2017届宁夏石嘴山市高三上学期第五次适应性考试（期末）理综-生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面关于基因、蛋白质和性状三者之间的关系，叙述正确的是

    A．基因与性状之间是一一对应的关系

    B．蛋白质的功能可以影响性状

    C．生物体的性状完全由基因控制

    D．基因通过控制蛋白质的结构间接控制生物的性状

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西省高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图示为渗透作用实验装置，实验开始时长颈漏斗内外液面平齐，记作零界面。实验开始后，长颈漏斗内部液面的变化趋势为（注：坐标原点处表示零界面，膀胱膜不变形）

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省赣州市高三第一次摸底考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    1937年植物学家赫尔希发现，离体的叶绿体中加入“氢接受者”，比如二氯酚叫噪酚(DCPIP)，光照后依然能够释放氧气，蓝色氧化态的DCPIP接受氢后变成无色还原状态的DCPIPH2。研究者为了验证该过程，在密闭条件下进行如下实验:

    (1)自然环境中叶肉细胞的叶绿体产生氢的场所是_______________，这些氢在暗反应的_____________________过程中被消耗。

    (2)实验中制备叶绿体悬浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸馏水的原因是_______________,A试管除了颜色变化外，实验过程中还能观察到的现象是_______________

    (3) A与C的比较可以说明氢产生的条件是需要_______________，设置B和D试管的目的是为了说明DCPIP_______________

    (4)实验结束后A组试管中叶绿体_______________(有/没有)糖类的产生，主要原因是

    ______________________。

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