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    9．下列甲、乙两图为获得生物新品种的过程示意图．请据图回答下列问题．
    甲：模板DNA→加热至94℃发生①过程→②冷却至60℃引物结合到互补DNA链上→③从引物起始进行互补链的合成
    乙：
    （1）检测目的基因是否转录出mRNA的检测方法是采用分子杂交技术．
    （2）在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanR）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长．乙图为获得抗虫棉技术的流程．图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是农杆菌转化法．C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入卡那霉素．
    （3）随着科技发展，获取目的基因的方法也越来越多，乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取，③是在热稳定的DNA聚合酶（填“酶的名称”）作用下进行延伸的．
    （4）离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株，此过程涉及的细胞工程技术是植物组织培养，该技术的原理是植物细胞的全能性．

    分析 根据题意和图示分析可知：甲图表示采用PCR技术体外扩增DNA分子的过程，其中①表示高温变性过程；②表示低温复性过程；③表示低温延伸过程．
    乙图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图，其中A是基因表达载体的构建过程；B表示选择培养基筛选含重组质粒的土壤农杆菌；C表示脱分化过程；D表示再分化过程；E表示个体发育过程．

    解答 解：（1）检测目的基因是否转录出mRNA常采用分子杂交技术，即使用标记的目的基因（探针）与提取出的mRNA分子做分子杂交．
    （2）图中将目的基因导入植物受体细胞是采用的农杆菌转化法．质粒上的标记基因是卡那霉素抗性基因，因此C过程的培养基除含有必要营养物质、激素、琼脂外，还必须加入卡那霉素．
    （3）甲图是利用PCR技术扩增目的基因．图中①为高温变性过程，与细胞中DNA复制过程相比，该过程不需要解旋酶．③是中温延伸过程，该过程是在热稳定DNA聚合酶（Taq酶）作用下进行延伸的．
    （4）将离体棉花叶片组织培育成转基因抗虫植株，需采用植物组织培养技术，该技术的原理是植物细胞全能性．
    故答案为：
    （1）分子杂交
    （2）农杆菌转化法   卡那霉素
    （3）热稳定的DNA聚合酶（Taq酶）
    （4）植物组织培养　植物细胞的全能性

    点评 本题结合利用生物技术获得生物新品种的过程示意图，考查PCR技术、基因工程的原理及技术，要求考生识记PCR技术扩增DNA的具体过程；识记基因工程的原理、工具及操作步骤；识记植物组织培养技术的过程及条件，能结合图中信息答题．

    练习册系列答案
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    2．根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是（　　）
    A．用DNA探针测出目的基因B．用mRNA探针测出目的基因
    C．用mRNA反转录形成目的基因D．用PCR技术扩增mRNA

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    1．在基因工程操作中，运载体的本质是双链DNA分子，下列功能不能由运载体完成的是（　　）
    A．目的基因的转运B．目的基因的扩增C．目的基因的表达D．目的基因的定位

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．某植物种群中，AA个体点16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为（　　）
    A．不变，不变；不变，增大B．不变，不变；增大，不变
    C．不变，增大；增大，不变D．增大，不变；不变，不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．回答有关生物多样性和生物进化的问题：
    研究者对某山坡不同海拔高度生物群落的分布进行了研究．经历了3年的研究之后，对不同海拔高度下物种的多样性研究结果如下表．
    海拔高度
    （m）    		多样性指标
    物种丰富度指数物种均匀度指数辛普森多样性指数
    014.110.720.93
    100016.500.750.94
    200015.630.690.90
    300013.900.690.89
    不同海拔高度下物种的多样性指标

    （1）该山坡生物多样性最丰富的海拔高度是1000m．判断的依据是辛普森多样性指数最高．
    （2）研究者发现该山坡的不同海拔高度都生存着一种蓍草（一种全草具有药用价值的菊科植物），将同一山坡采集到的蓍草种子种在海拔高度为零的某一花园中，发现不同海拔高度的蓍草植株高度不一（如图乙），但杂交可育，而且生活在海拔越高的蓍草的抗寒、抗冻等抗逆性越强．原海拔高度不同的蓍草株高的差异表现出遗传多样性，蓍草的抗逆性基因来源于基因突变．
    （3）研究者对分布在该山坡不同海拔高度的鸣禽进行了研究，绘制了该山坡部分鸣禽物种的演化图表（图甲）及其在不同海拔分布情况的示意图（图中数字编号和字母代表不同鸣禽物种的种群）．下列相关叙述正确的有BC（多选）
    A．在②③④⑤四个物种中，亲缘关系最近的是物种②和⑤．
    B．不同鸣禽飞行高度的形成是自然选择的结果．
    C．鸣禽⑥和⑦的繁殖期分别在春季和秋季说明已经成为两个不同物种．
    D．种群X中的个体发生的可遗传变异类型决定鸣禽进化的方向．
    （4）用现代生物进化理论的观点解释该山坡鸣禽出现物种多样性的原因和机制：原始鸣禽种群因（基因）突变形成不同的表现型；因不同海拔高度的选择使种群的基因频率定向改变，使不同海拔高度种群的基因频率朝不同方向演化；同时生活在不同海拔高度的鸣禽间的基因交流受到阻碍，经过漫长的年代后，当基因频率的变化积累达到一定程度时，不同种群之间产生了生殖隔离，进而形成了各种新物种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图所示为人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式．下列叙述错误的是（　　）
    A．气温高达38℃时乙是唯一的散热方式
    B．丙可发生于冬季，易导致动脉粥样硬化患者的血压升高
    C．若不及时补充水分，乙会导致血浆渗透压升高
    D．机体通过神经调节维持体温的相对恒定

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．α1抗胰蛋白酶缺乏症是北美常见的一种单基因遗传病，患者成年后会出现肺气肿及其他疾病，严重者甚至死亡．利用基因工程技术将控制该酶合成的基因导入羊的受精卵，最终培育出能在乳腺细胞表达人α1抗胰蛋白酶的转基因羊，从而更容易获得这种酶．

    下列关于该过程的叙述中错误的是（　　）
    A．载体上绿色荧光蛋白基因（GFP）的作用是便于筛选含有目的基因的受体细胞
    B．将目的基因导入羊膀胱细胞中，将会更加容易得到α1抗胰蛋白酶
    C．培养出的转基因羊的所有细胞中都含有该目的基因，故该羊有性生殖产生的后代也都能产生α1抗胰蛋白酶
    D．目的基因与载体重组过程需要DNA连接酶的催化作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．自然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B．现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是（　　）
    A．可利用DNA分子杂交技术从矮牵牛的基因文库中获取基因B
    B．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞
    C．用氯化钙溶液处理玫瑰叶肉细胞，使其处于感受态
    D．可用含四环素的培养基筛选转基因玫瑰细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．克隆技术不仅解决了器官移植中供体不足的问题，同时也给人类带来了一些过去尚未遇到的问题．下图为人类对克隆羊技术的拓展和应用，请据图回答下列问题．
    （1）克隆动物培育属于无性繁殖生殖方式．胚胎1和胚胎2获得运用了胚胎分割技术，
    （2）图中两个克隆动物长大后，各方面特征与原型动物相同，这说明体细胞核具有全能性，早期胚胎发育在桑椹胚阶段以前的细胞是全能细胞．
    （3）使用培养基进行胚胎干细胞培养时，通常要加入血清等天然成分，除了保证被培养细胞处于无菌、无毒及充足氧气的环境中，还需要保证细胞生活所需的温度和pH．
    （4）图中从“内细胞团到胚胎干细胞”的培养过程中，一般用胰蛋白酶处理内细胞团，使之分散成单个细胞．内细胞团将来发育为胎儿的各种组织．

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