科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程①涉及的育种原理是突变和基因重组 |
B、过程②选择初花期的花药作培养材料更容易产生花粉植株 |
C、过程③包括脱分化和再分化两个过程 |
D、单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑥ | B、②④⑥ |
C、②③⑥ | D、①④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、红黄色 | B、无色 | C、蓝色 | D、紫色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群内的个体之间可相互交配繁殖 |
B、种群内的个体数量不断变化 |
C、种群内的个体之间会发生种内斗争 |
D、在一个稳定型的种群内,个体数量不发生变化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有含叶绿体的细胞才能进行光合作用 |
B、乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA |
C、根尖分生区细胞和叶肉细胞不是都有细胞周期,但化学成分却不断更新 |
D、抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收矿质离子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、沙丘、火山岩上进行的演替是原生演替,火灾过后的草原、弃耕的农田上进行的演替是次生演替 |
B、原生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显 |
C、原生演替所需时间较短,次生演替所需时间较长 |
D、原生演替能形成森林,次生演替很难形成森林 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞识别与①有关 |
B、③是细胞膜基本骨架的构成成分 |
C、③是运动的,②是静止不动的 |
D、K+ 通过细胞膜需要②的协助 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、用纤维素酶可以溶解该菌细胞壁 |
B、该菌的溶酶体内含有多种水解酶 |
C、该菌不能固定CO2,产生生有机物 |
D、该菌进行细胞增殖时不能发生染色体变异 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com