科目：高中生物 来源：2010-2011学年江苏省徐州市高三上学期阶段性检测生物试卷 题型：综合题
分析下图，回答有关问题：
（1）若图1所示细胞为次级精母细胞，染色体3号和4号上的B、b基因产生的原因可能是 。
（2）图3是某家族遗传系谱（色觉正常基因为B，红绿色盲基因为b，正常肤色基因为A，白化病基因为a）。8号个体的基因型为 。7号个体完全不携带这两种致病基因的概率是 。（3）某中学生物兴趣小组分A、B、C三组开展以下研究性学习活动：
A组：小组同学对该校各年级在校学生中红绿色盲发病情况进行调查。假设调查人数共2000人（男性1000人，女性1000人），调查结果发现有色盲患者15人（男性14人，女性1人），如果在该人群中还有38个携带者，则红绿色盲的基因频率是 。
B组：小组同学想研究红绿色盲的遗传方式，则他们调查的对象是 。
C组：小组同学在调查中发现了一个既是红绿色盲又是Klinefecter综合症（XXY）的孩子，但其父母均表现正常。请你帮助分析，其病因与双亲中的 有关。
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年山东省高三第一次模拟测试试题理综生物试卷 题型：综合题
某校研究性学习小组对一玉米田生态系统进行了调查分析，并绘出了下图所示的食物网。请据图回答：
（1）作为一个完整的生态系统，除了上图所示的成分外，还应该包括
和 。请你写出蛇获得能量最多的一条食物
链 。
（2）该研究小组的同学调查该玉米田田鼠数量时，在1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获36只，其中有已标记过的个体4只。若该地区田鼠种群个体总数为N，则N= 只。由于田鼠在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉，所以上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏 。
（3）该农田种植的玉米收获后，其籽粒既作为鸡的饲料，也作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，饲养的牛和鸡供人食用。人．牛．鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源，沼渣．沼液作为种植玉米的肥料。据此回答（不考虑空间因素）：
①请绘制上面所述生产者与消费者能组成的食物网：
②假设该农田将生产玉米的1/3作为饲料养鸡，2/3供人食用，饲养的鸡供人食用，
现调整为2/3的玉米养鸡，1/3供人食用，饲养的鸡供人食用，理论上，该农田能供养的人数将会 （增多．不变．减少），理由是 。
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年山东省枣庄市高三4月模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题
I．干细胞是一种未充分分化，尚不成熟的细胞，具有再生各种组织器官的潜在功能。右图表示干细胞继续发育的三个途径，据图回答下列问题。
（1）氨基酸被B细胞从外界吸收，在游离核糖体中合成多肽，共穿过____层磷脂双分子层。
（2）若D细胞分泌物是某种分泌蛋白，则
其开始合成到分泌出细胞，体现了生物
膜的 ___特点。脂质的合成与图
中的 (填数字序号)有关。
（3）个体发育过程中，导致C细胞和D细胞不同的根本原因是 。
如果在增殖过程中细胞受到致癌因子的作用，DNA分子受损，使 发生突变，则会产生癌细胞。
（4）D若是人体细胞，则人在安静状态和剧烈运动状态下，消耗同样多的氧气，产生的二氧化碳量前者 后者（填多于、少于或等于）。
（5）植物细胞与图中A细胞有丝分裂过程相比，前者的主要特点是 。
Ⅱ。某研究小组的同学利用样方法研究某地A,B 0C三个不同区域的植物群落，同时还测量了各种土壤特征和环境因素，结果见下表：
|
植物种类 |
A区域 |
B区域 |
C区域 |
非生物因素 |
A区域 |
B区域 |
C区域 |
|
草 |
3 |
5 |
9 |
风速 |
低 |
高 |
高 |
|
蕨类植物 |
7 |
5 |
8 |
距地面1.5米的光强 |
低 |
中 |
高 |
|
灌木 |
5 |
4 |
2 |
土壤湿度（%） |
48 |
35 |
15 |
|
松树 |
0 |
2 |
0 |
土壤的有机物（%） |
6.5 |
3.8 |
2.5 |
|
落叶树 |
15 |
5 |
0 |
土壤深度（cm） |
>300 |
≈100 |
<15 |
|
土壤含氮量（mg·kg-1） |
9.4 |
2.5 |
2.4 |
根据表中数据回答下列问题：
（1）根据调查结果判断，物种丰富度最大的区域是 。B区域草、蕨类植物、灌木、松树以及落叶树都有分布，体现了群落结构的 现象。
（2）A区域可看成一个生态系统，除了表中列举的以外，生态系统的结构还应该包括 。
（3）调查A区域草本植物上的蚜虫密度，应该采用 法。据表中非生物因素分析，落叶树在C区域不能生长的主要原因是 （任说一点理由）。
（4）右图代表A区域所形成的某条食物链，若戊种群的能量为5.8×109kJ，乙种群的能量为1．3×108kJ，丁种群的能量为1．5×108kJ，则甲种群最少可获得的能量是 kJ。
（5）将C区域的植物全部去除，改为农田，容易造成生态系统抵抗力稳定性降低，其原因是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
回答下列有关遗传的问题：
（1）下图为某家族两种遗传病系谱图，该图不慎被撕破，留下的残片如下。若Ⅱ3、Ⅱ6家庭无乙病史。（甲病基因用A、a表示；乙病基因用B、b表示）
①下列属于该家族系谱图碎片的是 。
②Ⅲ9号的基因型是______ _ 。
③Ⅲ11与正常男性结婚，子女中患病的可能性是 。
④若Ⅲ9与Ⅲ12违法结婚，子女中患一种病的可能性是 ，同时患两种病的可能性是 。
（2）某中学生物兴趣小组开展研究性学习。
①A小组同学对该校各年级在校学生中红绿色盲发病情况进行调查。假设调查人数共2000人（男性1000人，女性1000人），调查结果发现有色盲患者15个（男性14人，女性1人），如果在该人群中还有38个携带者，则红绿色盲的基因频率是 。
②B小组想研究红绿色盲的遗传方式，则他们调查的对象是 。
③C小组在调查中发现了一个既是红绿色盲又是Klinefecter综合征（XXY）的孩子，但其父母均表现正常。其病因与双亲中的 方有关。
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科目：高中生物 来源：2011届山东省枣庄市高三4月模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题
I．干细胞是一种未充分分化，尚不成熟的细胞，具有再生各种组织器官的潜在功能。右图表示干细胞继续发育的三个途径，据图回答下列问题。
（1）氨基酸被B细胞从外界吸收，在游离核糖体中合成多肽，共穿过____层磷脂双分子层。
（2）若D细胞分泌物是某种分泌蛋白，则
其开始合成到分泌出细胞，体现了生物
膜的 ___特点。脂质的合成与图
中的 (填数字序号)有关。
（3）个体发育过程中，导致C细胞和D细胞不同的根本原因是 。
如果在增殖过程中细胞受到致癌因子的作用，DNA分子受损，使 发生突变，则会产生癌细胞。
（4）D若是人体细胞，则人在安静状态和剧烈运动状态下，消耗同样多的氧气，产生的二氧化碳量前者 后者（填多于、少于或等于）。
（5）植物细胞与图中A细胞有丝分裂过程相比，前者的主要特点是 。
Ⅱ。某研究小组的同学利用样方法研究某地A,B 0C三个不同区域的植物群落，同时还测量了各种土壤特征和环境因素，结果见下表：
| 植物种类 | A区域 | B区域 | C区域 | 非生物因素 | A区域 | B区域 | C区域 |
| 草 | 3 | 5 | 9 | 风速 | 低 | 高 | 高 |
| 蕨类植物 | 7 | 5 | 8 | 距地面1.5米的光强 | 低 | 中 | 高 |
| 灌木 | 5 | 4 | 2 | 土壤湿度（%） | 48 | 35 | 15 |
| 松树 | 0 | 2 | 0 | 土壤的有机物（%） | 6.5 | 3.8 | 2.5 |
| 落叶树 | 15 | 5 | 0 | 土壤深度（cm） | >300 | ≈100 | <15 |
| 土壤含氮量（mg·kg-1） | 9.4 | 2.5 | 2.4 |
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