回答下列有关神经调节的问题。
甲图表示缩手反射相关结构,乙图是甲图中d处的亚显微结构模式图,丙图是甲图中e处受刺激后所测得的膜电位变化图。分析回答下列问题。
39. 甲图中f表示的结构是 ,乙图中的B是下一个神经元的 。
40. 缩手反射时,在乙图右边的方框内用箭头标出兴奋传递方向,并解释原因:
。
41. 正常情况下,手指碰到针尖时会立即缩回,其反射方式是 反射。当医生从手指采血时,手却能不缩回,原因是 。写出采血时产生痛觉的机理: 。
42. 下面四种测量方式中,能测出如丙图所示膜电位变化的是( )
43. 高三学习压力较重,个别同学会出现头晕、失眠、精神不振,学习效率低等现象,从神经调节的角度分析原因可能是 。(2分)
科目:高中生物 来源:2012届山东省实验中学高三第四次诊断考试理科综合试卷(生物部分) 题型:综合题
(10分)回答下列有关神经调节的问题。
科学家发现人体中有一种与肥胖有关的物质——瘦素。通过小鼠实验发现,瘦素可以通过血脑屏障,然后与下丘脑特异性受体结合,把人体储量大小的信号传递给下丘脑的体重调节中枢, 调节摄食行为。下图示瘦素通过下丘脑发挥作用的过程(局部示意图)。请回答下列问题:
(1)瘦素通过血脑屏障到达下丘脑,下丘脑神经元合成和分泌的神经递质,使饱中枢的兴奋性 ;使摄食中枢的兴奋性减弱,从而抑制食欲,减少能量的摄取,达到减重的效果。若图中c神经元释放的神经递质引起突触后膜抑制,则此时突触后膜接受这种递质后的膜电位是 ,g神经元不能将信息传递到 而无饱感,机体不断摄食而导致肥胖。
(2)兴奋在反射弧中的传递方向是 的。图中共有 条反射弧。
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科目:高中生物 来源:2011年普通高等学校招生全国统一考试生物卷(上海) 题型:综合题
回答下列有关神经调节的问题。
(1)反射是人体神经调节的基本方式。在血压调节反射中,当血压升高时,主动脉和颈动脉管壁上的_____传入冲动的频率增高,到达心血管中枢后,_____神经兴奋,血压下降。
(2)右表是哺乳动物神经元内外两种主要阳离子的浓度。a、b代表的离子分别是___和____。从细胞膜的结构分析,维持这种离子浓度不均匀分布的机制是________。
(3)某些药物能特异性地抑制神经递质降解酶的活性。当这类药物作用时,右图中[ ]____内的神经递质因不被分解而浓度持续升高,并与[ ]____持续结合,导致突触后膜持续兴奋(方框内填图中编号,横线上填文字)。
(4)若在离肌肉5mm和50mm的神经纤维上分别给予电刺激,肌肉将分别在3.5ms和5.0ms后收缩,则兴奋沿神经纤维的传导速度是____mm/ms。
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科目:高中生物 来源:2014届上海市高二下期阶段检测生物卷(解析版) 题型:综合题
回答下列有关神经调节的问题(6分)
下图(一)为某反射弧的模式图,图(二)为图(一)中结构B(突触)的模式图,②表示线粒体。请分析回答:
(1)图(一)中, “A”表示反射弧中的 ;“2”表示反射弧中的 ;如 A点接受刺激产生兴奋,此时A点细胞膜内外电位表现为____________。
(2)在图(二)所示的突触中,神经冲动传递的机制是:当神经冲动从①传导到突触小体时,[ ]__________中的神经递质释放到[ ]___ ___里,然后作用于[⑥]突触后膜上,与突触后膜上的 结合,使后一个神经元产生兴奋或抑制。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年吉林省高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
回答下列有关神经调节的问题.
(1)下表是哺乳动物神经元内外两种主要阳离子的浓度.a、b代表的离子分别是________和________.从细胞膜的结构分析,维持这种离子浓度不均匀分布的机制是
(2)某些药物能特异性地抑制神经递质降解酶的活性.当这类药物作用时,图中[ ]________内的神经递质因不被分解而浓度持续升高,并与[ ]________持续
结合,导致突触后膜持续兴奋(方框内填图中编号,横线上填文字).
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年山东省高考压轴理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)回答下列有关神经调节的问题。
科学家发现人体中有一种与肥胖有关的物质——瘦素。通过小鼠实验发现,瘦素可以通过血脑屏障,然后与下丘脑特异性受体结合,把人体储量大小的信号传递给下丘脑的体重调节中枢,调节摄食行为。下图示瘦素通过下丘脑发挥作用的过程(局部示意图)。请回答下列问题:
(1)瘦素通过血脑屏障到达下丘脑,下丘脑神经元合成和分泌的神经递质,使饱中枢的兴奋性 ;使摄食中枢的兴奋性减弱,从而抑制食欲,减少能量的摄取,达到减重的效果。若图中c神经元释放的神经递质引起突触后膜抑制,则此时突触后膜接受这种递质后的膜电位是 ,g神经元不能将信息传递到 而无饱感,机体不断摄食而导致肥胖。
(2)兴奋在反射弧中的传递方向是 的。图中共有 条反射弧。
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