练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是(     )

    A．要用同位素标记DNA和蛋白质
    B．要区分DNA和蛋白质，单独地、直接的观察它们的作用
    C．要分离DNA和蛋白质
    D．要得到噬菌体和肺炎双球菌

    B

    解析试题分析：证明DNA时遗传物质的实验有肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌实验，它们取得成功的关键是想办法将DNA与其他物质分开，单独地、直接地观察它们的作用，故B正确。
    考点：本题主要考查DNA是遗传物质的证据，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列生理过程中，物质通过细胞膜时不需要载体的是（  ）

    A．Ca2+进入根毛细胞B．氧气进入肺泡细胞
    C．K+进入小肠上皮细胞D．葡萄糖进入心肌细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图为电子显微镜下观察到的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，正确的是(    ) 

    A．此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞
    B．此细胞既可能是动物细胞也可能是植物细胞
    C．结构①、②、③、④、⑤均由生物膜构成
    D．此细胞能进行光合作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    若利用细菌大量生产人胰岛素，则下列叙述不正确的是(　　)
    A．需有适当运载体将人胰岛素基因导入细菌
    B．需有适当的酶对运载体与人胰岛素基因进行切割与黏合
    C．重组后的DNA，须在细菌体内转录，翻译成人胰岛素
    D．人胰岛素基因与运载体DNA混合后，只得到一种DNA分子(重组DNA)

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是(    )

    A．水稻主动吸收Si需要根细胞膜上的载体协助 
    B．甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关 
    C．核糖体是细胞内合成蛋白质的“车间”，仅由蛋白质组成 
    D．核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道 

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在胎儿出生前，通过光学显微镜观察取样细胞就能检测出来的遗传病是（  ）

    A．21三体综合征B．苯丙酮尿症
    C．白化病D．红绿色盲

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的做法正确的是(　　)
    ①将毒素蛋白注射到棉受精卵中
    ②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中
    ③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养
    ④将编码毒素蛋白的DNA序列与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵

    A．①② B．②③ C．③④ D．④①

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    为使移植的器官长期存留,病人要长期使用某些药物,该药物的作用是

    A．激活免疫系统B．使免疫系统变得“迟钝”
    C．抑制术后感染D．保证植入的器官的血液供应

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质被吸收到血液中的方式分别是（ ）。

    A．主动运输、主动运输 B．被动运输、主动运输
    C．主动运输、胞吞 D．胞吞、主动运输

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案