A、能维持生物体的形态 |
B、能维持生物体的正常功能 |
C、能维持酸碱平衡 |
D、能维持生物体的正常生长 |
科目:高中生物 来源: 题型:
细f | 包周期时间(11) | ||
植物 | A时期 | B时期 | 合计 |
物种I | 10.6 | 0.4 | Il |
物种Ⅱ | 18 | 0.5 | 18.5 |
物种Ⅲ | 10.4 | 2.3 | 12.7 |
物种Ⅳ | 16.5 | 2 | 18.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脂肪 | B、核酸 |
C、麦芽糖 | D、脱氧核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、告诉人们所有的生物均由细胞构成 |
B、证明了生物彼此间存在着亲源关系 |
C、说明了动植物的细胞是一样的 |
D、使人们对生物体的认识进入分子水平 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中物质M的合成场所是宿主细胞的核糖体 |
B、假定病毒基因组+RNA含有7500个碱基,其中A和U占碱基总数的40%.以病毒基因组+RNA为模板合成一条子代+RNA 的过程共需要碱基G和C9000个 |
C、图中+RNA的功能有翻译的模板、复制的模板、病毒的重要组成成分 |
D、催化①、②过程的物质N是逆转录酶 |
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