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    下列关于生物进化的叙述，正确的是（    ）
    ①任何一个物种都不是单独进化的
    ②捕食者的存在对被捕食者有害无益
    ③鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化
    ④恐龙的灭绝已有了定论，是由于寒武纪的大地震
    ⑤捕食者的存在有利于增加物种的多样性

    A．①②③ B．①③⑤ C．①④⑤ D．②③⑤

    B

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，有几项正确(    )
    ①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法  ②萨顿假说和摩尔根果蝇杂交实验——类比推理法  ③孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说一演绎法  ④DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律——模型建构法   ⑤探究酵母菌细胞呼吸方式——对比实验法  ⑥分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离——差速离心法

    A．二项 B．三项 C．四项 D．五项

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    对现代生物进化理论错误的认识是（   ）

    A．它是在达尔文自然选择学说的基础上，经过不断修定、补充与完善而形成的科学理论
    B．种群共用一个基因库，它是生物进化的基本单位
    C．种群密度的变化对其基因频率的改变无影响作用
    D．“突变”是指基因突变和染色体变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势。说明（    ）

    A．自然选择不起作用B．生物为生存而进化
    C．双方在斗争中不分胜负D．双方相互选择共同进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某科学工作者把兔子的血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中，在这个细胞的合成系统中能合成兔子的血红蛋白，这个事实说明（    ）

    A．蛋白质合成是在核糖体上进行的
    B．各种生物共用一套遗传密码
    C．兔子和大肠杆菌的基因发生了重组
    D．兔子的基因发生了突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    将①②两个植株杂交，得到③，将③再做进一步处理，如下图所示，下列分析错误的的（    ）

    A．由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变
    B．秋水仙素的作用原理是抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍
    C．⑥和⑨植株的染色体组数目不相同
    D．由③到⑨过程称为花药离体培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是（  ）

    A．a过程可以发生基因重组
    B．b过程没有染色单体
    C．c过程为着丝点分裂导致
    D．d过程没有同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动，以下调查方法或结论不太合理的是(    )

    A．调查时，最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病，如原发性高血压、冠心病等
    B．调查时应分多个小组，对多个家庭进行调查，以获得足够大的群体调查数据
    C．为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率，应特别注意随机取样
    D．若调查结果是男女患病比例相近，且发病率较高，则可能是常染色体显性遗传病

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示某种生理过程，下列与此图相关的叙述中不正确的是（   ）

    A．图甲中的“能量”直接来源于ATP水解
    B．若X、Y均表示DNA，则图甲中的酶为DNA聚合酶
    C．若X是RNA，则Y只能是蛋白质，图中“原料”为氨基酸
    D．若X是DNA，Y是RNA，则此过程要以为X模板，酶是RNA聚合酶

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