A、YyRr×yyrr |
B、YyRr×YyRr |
C、YyRr×yyRr |
D、YyRr×Yyrr |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上,可能出现对农业不利的“超级植物” |
B、杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性 |
C、转基因必须在人为控制下才能完成,自然条件下基因污染是不增殖和不被扩散的 |
D、转基因食品转入的蛋白质有可能使人引起食物过敏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
特征 | 细胞壁 | 核糖体 | 细胞核 | 进行光合作用的能力 | 细胞呼吸 |
细胞Ⅰ | 有 | 有 | 无 | 有 | 有 |
细胞Ⅱ | 有 | 有 | 有 | 无 | 有 |
A、细胞Ⅰ是原核细胞,可能是蓝藻 |
B、细胞Ⅱ是真核细胞,可能是植物的根尖细胞 |
C、两种细胞的遗传物质一定是DNA |
D、两种细胞的细胞壁的化学成分可能相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、4和2 | B、6和4 |
C、8和6 | D、9和4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、土壤不做任何处理,自然状态 |
B、土壤进行处理,加水搅拌 |
C、排除土壤微生物的作用 |
D、土壤中加入淀粉,然后加入碘液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
| ||
D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 |
B、有利变异的逐代积累是生物进化的实质 |
C、人工培育的新物种只能生活在人工环境中 |
D、基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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