【题目】肌萎缩侧索硬化症(ALS)是一种神经性疾病,患者由于运动神经细胞受损,肌肉失去神经支配逐渐萎缩,四肢像被冻住一样,俗称“渐冻人”。下图是ALS患者病变部位的有关生理过程,NMDA为膜上的结构,①②③④⑤为兴奋传导过程。请回答:
(1)据图判断谷氨酸是_____(兴奋/抑制)型神经递质,判断理由是_____。
(2)图中③过程与膜的_______有关。
(3)据图分析,NMDA的作用有__________。
(4)ALS的发病机理是突触间隙谷氨酸过多,持续作用引成Na+过度内流,神经细胞渗透压__________,最终水肿破裂。某药物通过作用于突触来缓解病症,其作用机理可能是(_________)
A.抑制突触前膜释放谷氨酸 B.抑制谷氨酸与突触后膜上的受体结合
C.促进突触后膜Na+内流 D.促进突触前膜回收谷氨酸
【答案】兴奋 谷氨酸与突触后膜上的NMDA结合后,促进Na+内流,突触后膜产生动作电位,下一个神经元兴奋 流动性 识别谷氨酸、运输Na+ 升高 ABD
【解析】
据左图可知,谷氨酸与突触后膜上的NMDA结合后,引起离子通道打开,促进Na+内流,突触后膜产生动作电位,导致下一个神经元兴奋;据右图分析ALS的发病机理:突触间隙谷氨酸过多,持续作用引成Na+过度内流,而Na+过度内流,会使神经细胞的细胞质浓度增大,渗透压升高,最终使神经细胞因吸水过多而导致水肿破裂。某药物通过作用于突触来缓解病症,结合ALS的发病机理可推知,该药物的作用机理可能是:抑制突触前膜释放谷氨酸、抑制谷氨酸与突触后膜上的受体结合、抑制突触后膜Na+内流、促进突触前膜回收谷氨酸,最终导致突触间隙谷氨酸的含量减少。
(1)神经细胞受刺激时,细胞膜对Na+的通透性增加,导致Na+的内流,形成动作电位。分析图示可知:谷氨酸与突触后膜上的NMDA结合后,促进Na+内流,突触后膜产生动作电位,导致下一个神经元兴奋,因此谷氨酸是兴奋性神经递质。
(2)图中③过程表示突触小泡与突触前膜融合,进而将谷氨酸释放到突触间隙,此过程与膜的流动性有关。
(3)题图显示:谷氨酸与NMDA结合后,促进Na+内流,可见NMDA的作用有:识别谷氨酸、运输Na+。
(4)据分析可知,某药物通过作用于突触来缓解病症,其作用机理可能是抑制突触前膜释放谷氨酸、抑制谷氨酸与突触后膜上的受体结合、促进突触前膜回收谷氨酸,故选ABD。
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【题目】从某昆虫种群中随机抽取一部分个体,测得等位基因A、a的数目分别是120个、80个,则该种群中A的基因频率为( )
A.20%B.50%C.60%D.100%
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【题目】如图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置图,下列叙述错误的是()
A. 甲中 NaOH 的作用是除去空气中的CO2
B. 甲是有氧呼吸装置,乙是无氧呼吸装置
C. 乙应让B先封口一段时间再连接装澄清石灰水的锥形瓶
D. 也可用溴麝香草酚蓝水溶液检测是否有酒精产生
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【题目】东北农业大学科研人员利用双重固定法,即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接),海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶,研究固定化酶的性质,并对其最佳固定条件进行了探究。如图显示的是部分研究结果(注:酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率,包括酶活性和酶的数量),请分析回答下列问题:
(1)海藻酸钠是常用的包埋剂,在溶解海藻酸钠时最好采用_________加热;刚形成的凝胶珠需在CaCl2溶液中浸泡30min左右,目的是_____。
(2)下列所示的酶固定化技术中属于包埋法的是____________(填序号)。
(3)从对温度变化的适应性和应用范围的角度分析,图甲所示结果可以得出的结论是_______________。
(4)图乙曲线所示的实验目的是探究________。
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【题目】某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了相关实验。对非洲爪蟾的性腺切片进行显微观察,绘制了以下示意图。请回答下列问题:
(1)上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有______;进行有丝分裂的是______。丁细胞中染色体的互换区段内同一位点的基因_________(填“相同”“不相同”或“不一定相同”)。
(2)乙、丙细胞所示的分裂时期,相同点是__________,不同点是___________。
(3)该研究者所观察的性腺切片为_____切片(填“精巢”或“卵巢”),判断的依据是_____。
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【题目】据图所示分析,下列有关叙述正确的是( )
A.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
B.若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物
C.若由b构成的核酸主要存在于细胞核中,则a为核糖
D.若a为核糖,则b为DNA的基本组成单位
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【题目】下图为生物种类的概念图,对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是
A. a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒
B. a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌
C. a—真核生物、b—植物、c—蓝藻
D. a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌
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