A. | 种群在c点之前呈“J”型曲线增长,c点之后呈“S”型曲线增长 | |
B. | 种群数量增长最快的时期是a点对应的时期 | |
C. | C点时该种群出生率等于死亡率,种群数量较稳定 | |
D. | 曲线表明种群数量变化受食物的影响 |
分析 本题考查了出生率和死亡率对种群数量的影响,考生应记住相应的影响种群数量变化的因素,如出生率、死亡率、迁入率、迁出率等.
由图可知,某种群迁入适宜环境后,随着种群数量的增多,出生率下降,死亡率上升;种群的增长率=出生率-死亡率,“J”型曲线增长率不变,“S”型曲线增长率先增大后减小.
解答 解:A、由图可知,种群在c点之前增长率一直下降,增长曲线不是“J”型曲线,应为“J”型曲线增长率不变,c点之后增长率小于零,种群数量下降,也不为“S”型曲线,A错误;
B、种群数量增长最快的时期应该是增长率最大的时候,由图可知a点之前增长率比a点时要大,B错误;
C、c点时出生率等于死亡率,增长率为零,种群数量达到最大值,种群数量较稳定,C正确;
D、曲线只表明了种群的出生率与死亡率的变化,不能得出种群数量变化受食物的影响,D错误.
故选:C.
点评 本题主要考查了学生对知识的分析和理解能力.种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例.其中,种群密度是种群最基本的数量特征;出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用;年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲中上面一侧为细胞外 | |
B. | Na+的运输是图甲和乙中的任何一种方式 | |
C. | 图乙中①为图甲中的bcd | |
D. | 图乙中②为图甲中的ae |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素的极性运输是一个耗能的过程 | |
B. | 农业上可以应用赤霉素打破种子的休眠 | |
C. | 2,4-D是一种具有与生长素相似的生理效应的植物激素 | |
D. | 植物激素调节是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 人类的许多活动在影响群落的演替 | |
B. | 人可以建立人工群落,将演替的方向和速度置于人为控制之下 | |
C. | 人类活动对生物群落演替的影响远远超过其他所有自然因素 | |
D. | 人类的活动对群落的影响往往是破坏性的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧气和K+以甲方式进入细胞 | B. | 甲和乙两种方式都属于被动运输 | ||
C. | 蛋白质以丙的方式进出细胞 | D. | 葡萄糖进入细胞的方式不可能是丙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP合成所需的能量由磷酸提供 | |
B. | 吸能反应一般与ATP的合成相联系 | |
C. | 细胞质和细胞核中都有ATP的分布 | |
D. | 正常细胞中ATP与ADP的比值变化较大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 | |
B. | 纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状 | |
C. | 不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同 | |
D. | 兔的白毛和黑毛,人的黑头发和直头发都是相对性状 |
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