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【题目】两个氨基酸分子缩合脱水生成二肽,脱去的水分子中的氢来自

A.羧基B.氨基C.RD.羧基和氨基

【答案】D

【解析】

氨基酸的脱水缩合反应是指一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应,产生一分子水,连个氨基酸由肽链连接形成二肽。

两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时,一个氨基酸上的氨基和另一个氨基酸上的羧基通过脱水缩合的方式形成肽键,即“-NH-CO-”,同时氨基上的“-H”和羧基上的“-OH”结合生成水,所以脱去的水分子中的氢来自于羧基和氨基(水分子中的氧来自于羧基)。

故选D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某种遗传病的遗传系谱图。请据图回答(显性基因用 A 表示,隐性基因用 a 表示)

1)该病是致病基因位于_________染色体上的_________性遗传病。

27 的基因型是_____,她是纯合子的概率是_____

3)若6 7 再生一个孩子,则该孩子不患图中所示遗传病的概率是_____

4)若 I4还是红绿色盲基因的携带者,则 I4 的基因型是_____(用图中所示遗传病相关基因 A a 及红绿色盲相关基因 B b 表示)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细胞有丝分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化图解,下列叙述正确的是

A在AB段主要进行蛋白质的合成,细胞生长速度快

B出现CD段变化的原因是细胞一分为二

C该细胞中,在BC段始终有染色单体存在时间

D若是植物细胞,则CD段高尔基体和线粒体活动非常活跃

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在绿色植物细胞内的DNA分布于

A.细胞核、细胞质基质B.细胞核、核糖体

C.细胞核、内质网D.细胞核、叶绿体、线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某转基因作物有很强的光合作用能力。请利用下列装置完成对该作物光合作用强度测试的实验,并分析回答有关问题:

实验步骤

第一步测定植物呼吸作用强度。

(1)首先甲、乙两装置的D中都放入等量的NaOH溶液,装置乙作对照,NaOH溶液的作用是________;然后将装置甲、乙的玻璃钟罩进行_______处理,放在温度等条件相同的环境中;30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

第二步测定植物净光合作用强度。

(2)先将甲、乙两装置D中放入________,该溶液的作用是_________;随后把装置甲、乙放在光照充足、温度相同的环境中;30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。实验操作30分钟后,甲、乙两装置红墨水滴移动情况记录如下:

实验30分钟后红墨水滴移动情况

测定植物呼吸作用强度

甲装置

左移1.5 cm

乙装置

右移0.5 cm

测定植物净光合作用强度

甲装置

右移4.5 cm

乙装置

右移0.5 cm

实验分析

(3)假设红墨水滴每移动1 cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1g。那么以葡萄糖增减量作为衡量指标,该植物的呼吸作用速率是________g/h;白天光照15 h,一昼夜葡萄糖的积累量是_________g。(不考虑昼夜温度的变化对呼吸作用的影响)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】摘除成年狗的甲状腺,不会出现的症状是( )

A. 食欲不振B. 生殖器官发育不全

C. 行为呆笨而迟缓D. 身体臃肿

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】二硫键“-S-S-”是蛋白质中连接两条肽链之间的一种化学键.如图是由280个氨基酸组成的某蛋白质的结构图,对其叙述正确的是

A. 该蛋白质至少有280个氨基

B. 形成该蛋白质的过程中脱去了277个水分子

C. 该蛋白质至少有2个游离的羧基

D. 该蛋白质的功能由氨基酸的数量、种类、排列顺序三方面决定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】免疫是机体的一种保护性生理机能,机体通过免疫可以识别“自己”排除“非己”,下列关于免疫过程的说法错误的是( )

A. 在体液免疫中,T细胞的作用是接受吞噬细胞呈递的抗原并产生淋巴因子

B. 在细胞免疫中,效应T细胞使靶细胞裂解死亡,清除靶细胞的过程属于细胞凋亡

C. 吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用

D. 二次免疫的特点是记忆细胞在短时间内产生大量的相应的抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图是某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得的曲线图,乙图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的示意图。下列对实验及图示的分析叙述中,正确的是

A. 促进迎春花插条生根的最适NAA浓度为c

B. 迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果

C. 生长素由④移向③,所以③处生长速度比④快

D. 生长素由②移向①,由①移向③

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