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某科研小组为了了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系,进行了如下实验。请根据你所学知识,完成实验报告:

(1)实验材料和步骤:

①实验动物:家兔12只(体重2kg/只,雌雄各6只)。

②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量,每天1次,连续3天。

③第4天,切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后,重复上述步骤②。最后,将手术前、后的两组数据用          方法处理,求出差异。

(2)结果与分析:①促甲状腺激素、甲状腺激素,手术后比手术前        ;切断垂体与下丘脑的联系后,垂体和        的生理功能受到影响。

(3)结论:根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知,下丘脑合成和分泌                   ,促进垂体合成和分泌                ,再促进甲状腺合成和分泌            

(4)下丘脑可以通过垂体,调节和控制某些内分泌腺中激素的合成和分泌;而激素进入血液后,又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成与分泌。这种调节作用叫做        

 

【答案】

(1)统计学(统计、数理统计)  

(2)含量低(少)   甲状腺 

(3)促甲状腺激素释放激素;   促甲状腺激素     甲状腺激素    

(4)反馈调节

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某科研小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系,进行了如下实验。请根据所学知识,完成实验报告:

  (1)实验材料和步骤

  ①实验动物:家兔12只(体重2kg/只,雌雄各6只)。

  ②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量,每天1次,连续3天。(性激素分泌调节与甲状腺激素分泌调节的原理相同)

  ③第4天,切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后,重复上述步骤②。最后,将手术前、后的两组数据用       方法处理,求出差异。

  (2)结果与分析

①促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量,手术后比手术前      ;切断垂体与下丘脑的联系后,甲状腺和       的生理功能受到影响。

②兔的尿量,手术后比手术前      ,可推断出       激素分泌减少。

(3)结论:根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知,下丘脑合成和分泌         ,促进垂体合成和分泌相应的       ,再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。

(4)为进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径,你认为下一个实验应在哪一方面进行研究?

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科研小组为了了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系,进行了如下实验。请根据你所学知识,完成实验报告:

(1)实验材料和步骤:

①实验动物:家兔12只(体重2kg/只,雌雄各6只)。

②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量,每天1次,连续3天。

③第4天,切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后,重复上述步骤②。最后,将手术前、后的两组数据用          方法处理,求出差异。

(2)结果与分析:①促甲状腺激素、甲状腺激素,手术后比手术前        ;切断垂体与下丘脑的联系后,垂体和        的生理功能受到影响。

(3)结论:根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知,下丘脑合成和分泌                   ,促进垂体合成和分泌                ,再促进甲状腺合成和分泌            

(4)下丘脑可以通过垂体,调节和控制某些内分泌腺中激素的合成和分泌;而激素进入血液后,又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成与分泌。这种调节作用叫做        

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年辽宁省开原高中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(12分)某科研小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系,进行了如下实验。请根据你所学知识,完成实验报告:
(1)实验材料和步骤:
①实验动物:家兔12只(体重2k,雌雄各6只)。
②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量,每天1次,连续3天。(性激素分泌调节与甲状腺激素分泌调节的原理相同)
③第4天,切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后,重复上述步骤②。最后,将手术前、后的两组数据用统计学方法处理,求出差异。
(2)结果与分析:①促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量,手术后比手术前         ;切断垂体与下丘脑的联系后,甲状腺和       的生理功能受到影响。②兔的尿量,手术后比手术前      ,可推断出      激素分泌减少。
(3)结论:根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知,下丘脑合成和分泌      ,促进垂体合成和分泌相应的      ,再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年广西北海市合浦县教研室高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

某科研小组为了了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系,进行了如下实验。请根据你所学知识,完成实验报告:
(1)实验材料和步骤:
①实验动物:家兔12只(体重2kg/只,雌雄各6只)。
②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量,每天1次,连续3天。
③第4天,切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后,重复上述步骤②。最后,将手术前、后的两组数据用         方法处理,求出差异。
(2)结果与分析:①促甲状腺激素、甲状腺激素,手术后比手术前       ;切断垂体与下丘脑的联系后,垂体和       的生理功能受到影响。
(3)结论:根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知,下丘脑合成和分泌                  ,促进垂体合成和分泌               ,再促进甲状腺合成和分泌            
(4)下丘脑可以通过垂体,调节和控制某些内分泌腺中激素的合成和分泌;而激素进入血液后,又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成与分泌。这种调节作用叫做        

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