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12.下列用鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述,正确的是(  )
A.应该在研磨叶片后立即加入CaCO3,防止酸破坏叶绿素
B.层析完毕后应迅速记录结果,否则叶绿素条带会很快随溶液挥发消失
C.即使菜叶剪碎不够充分,也可以提取出4种光合作用色素
D.为获得10ml提取液,研磨时一次性加入10mL乙醇研磨效果最好

分析 1、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用:
(1)无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素.
(2)层析液用于分离色素.
(3)二氧化硅破坏细胞结构,使研磨充分.
(4)碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏.
2、分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色).

解答 解:A、CaCO3可防止酸破坏叶绿素,所以可在研磨前加入少许CaCO3,A错误;
B、层析完毕后应迅速记录结果,否则叶绿素条带会因色素分解而消失,但不会随层析液挥发而消失,B错误;
C、即使菜中叶剪碎不够充分,也不明显影响研磨,且色素含量并没有减少,所以仍可提取出4种光合作用色素,C正确;
D、由于研磨时乙醇挥发,故为获得10ml提取液,研磨时应加入多于10mL乙醇,D错误.
故选:C.

点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,要求学生掌握提取和分离叶绿体中色素的方法,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.有关细胞结构正确的是(  )
A.并非所有的蛋白质在生物膜上都是运动的
B.核糖体是蛋白质合成和加工的场所
C.细胞壁的形成都与高尔基体有关
D.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出,DNA则不能

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.回答有关渗透作用的问题.
(1)如图显微镜下观察结果,紫色洋葱鳞叶外表皮细胞处于质壁分离状态,发生该生理现象的外因是因(结构特点)是细胞外界溶液浓度大于细胞液浓度
(2)要使图示细胞复原的实验操作步骤是:逐渐滴加适量清水
(3)为了探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系,兴趣小组制备多份洋葱鳞叶外表皮临时装片,编号1、2、3、4.然后使用“相互对照法”.分别把编号1、2、3、4的表皮细胞浸润在不同浓度(10%、20%、30%、40%)的蔗糖溶液中.高倍镜下观察并计算不同浓度蔗糖溶液处理的细胞的B/A值,(B:原生质长度;A:细胞长度).每个浓度下,找5个细胞,计算出B/A的平均值,而不是只测1个细胞,意义在于避免偶然因素引起误差.最后以溶液浓度为横坐标,B/A值为纵坐标绘制曲线,正确的曲线为D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关无机盐在生物体中功能的叙述,正确的是(  )
A.镁是叶绿体中参与光合作用的各种色素的组成元素
B.人体缺铁会影响正常的有氧呼吸功能
C.人体的血浆渗透压由无机盐维持
D.细胞进行脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图为基因与性状的关系示意图,请根据图示判断下列选项,其中错误的是(  )
A.单个基因可以影响和控制多个性状
B.多个基因可以影响和控制一个性状
C.染色体上的所有基因都能表现出相应的性状
D.图中的产物可以是酶、激素或者抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.热带雨林中的某种昆虫(XY型性别决定)的体色有灰色和黑色两种,由等位基因B/b控制,翅长度有短翅和长翅两种,由等位基因D/d控制.现有两只表现型相同的个体杂交得到数量足够多F1,统计F1各种表现型及比例如下表.回答下列问题:
F1灰身长翅黑身长翅灰身短翅黑身短翅
雄性$\frac{3}{12}$$\frac{1}{12}$$\frac{3}{12}$$\frac{1}{12}$
雌性00$\frac{3}{12}$$\frac{1}{12}$
(1)根据杂交实验判断,昆虫的体色中显性性状是灰身,相关基因位于常染色体上.
(2)只考虑体色遗传时,F1中灰身个体杂合的概率为$\frac{2}{3}$.
(3)亲代中雌性个体的基因型为BbXDXd,F1中雌性比例为$\frac{1}{3}$的原因是基因型为XDXD个体致死.
(4)从F1中任取一只灰身短翅和一只黑身短翅个体杂交得到F2,则F2中出现黑身短翅的概率为$\frac{2}{9}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在如图所示的四个种群年龄分布类型中,哪一类型种群灭绝的可能性最大(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于植物生长素的叙述,正确的是(  )
A.是人类发明的第一种植物激素
B.起作用的根本原因是诱导植物细胞相关基因的表达
C.化学本质是蛋白质
D.人的尿液中存在生长素,说明人体能合成生长素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图是某绿色植物体内以葡萄糖作为底物的有氧呼吸过程模式图,1~8表示相关物质.下列说法不正确的是(  )
A.催化1→2反应的酶存在于线粒体的基质中
B.4和7为同一种物质,在活细胞中含量最高
C.6是氧气,可以来自叶绿体,3可以提供给叶绿体
D.图中5为NADH;产生8最多的是5与6之间的反应

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