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    有两个纯种小麦，一个是高秆抗锈病（DDTT），另一个是矮秆易染锈病（ddtt），现有实验三组：

    第一组是： DDTT× ddtt → F1（自交）→ F2

    第二组是： DDTT× ddtt → F1，并将F1的花药进行离体培养

    第三组是： DDTT进行X射线、紫外线综合处理。

    实验结果发现：三组实验中都出现了矮秆抗锈病品种。试问：

    （1）第一组F2出现矮秆抗锈病的几率是 　　　，在矮秆抗锈病中能稳定遗传的占　　　 。

    生产中如何才能获得纯种矮秆抗锈病品种？

     

     

    （2）第二组使用的方法，在遗传育种上称为　　　　　　　 ，其F1的花药离体培养应用了

    　　　　　 技术；然后用　　　　　　　　 使其染色体加倍，这种育种方法的优点是 　　　　　　　　 。

    （3）第三组方法出现ddtt后代是偶然的、个别的，它是DDTT通过 　　　　　 来实现的

     

     

    （1）3/16　　 1/3　　　 （2）单倍体育种　 花药离体培养　 秋水仙素　 可以缩短育种年限

    （3）基因突变

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省余姚中学高二下学期期中考试文科生物试卷（带解析） 题型：综合题

    有两个纯种小麦，一个是高秆抗锈病光颖（DDTTpp）品种，另一个是矮秆易感锈病毛颖（ddttPP）品种，现有3组实验：

    实验结果是：A、B、C三组实验中都出现了矮秆抗锈病品种。请回答：
    （1）A组实验方法在育种上属于       ，原理是      ，A组出现ddTTPP的概率是       。
    （2）B组的方法在育种上属于         ，原理是     ， 其优点是          。
    （3）C组出现矮秆抗锈病的后代是通过     ，这种方法在育种上叫          。

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    科目：高中生物 来源：2010年江苏省南京六中高一第二学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    (7分)假如有两个纯种小麦，一个的性状是高秆(D，易倒伏)，能抗锈病(T)；另一个的性状是矮秆(d，抗倒伏，易锈病(t)。用这两种纯种小麦进行以下两种不同的育种试验。请据图回答问题。

    （1）A所示的育种方法是叫       育种，这种育种方法依据的原是                。
    （2）F2矮秆抗锈小麦的基因型为         和        两种，其中符合要求的小麦品种的基因型为______________。
    （3）B所示的育种方法叫     育种，这种育种方法的优点是                   。

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    科目：高中生物 来源：2013届浙江省高二下学期期中考试文科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    有两个纯种小麦，一个是高秆抗锈病光颖（DDTTpp）品种，另一个是矮秆易感锈病毛颖（ddttPP）品种，现有3组实验：

    实验结果是：A、B、C三组实验中都出现了矮秆抗锈病品种。请回答：

    （1）A组实验方法在育种上属于        ，原理是       ，A组出现ddTTPP的概率是        。

    （2）B组的方法在育种上属于          ，原理是      ，  其优点是           。

    （3）C组出现矮秆抗锈病的后代是通过      ，这种方法在育种上叫           。

     

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    科目：高中生物 来源：2012届江西省高二5月月考生物试卷 题型：综合题

    有两个纯种小麦，一个是高秆抗锈病（DDTT），另一个是矮秆易染锈病（ddtt），现有实验三组：

      第一组是：  DDTT× ddtt → F1（自交）→ F2

      第二组是：  DDTT× ddtt → F1，并将F1的花药进行离体培养

      第三组是：  DDTT进行X射线、紫外线综合处理。

      实验结果发现：三组实验中都出现了矮秆抗锈病品种。试问：

    （1）第一组F2出现矮秆抗锈病的几率是           ，其中能稳定遗传的占          。

    （2）第二组使用的方法，在遗传育种上称为             ，其培育中首先要应用______    ___ 技术；然后用        __  使其染色体加倍，这种育种方法的优点是                          。

    （3）第三组方法出现ddtt后代是偶然的、个别的，它是DDTT通过            来实现的

     

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    科目：高中生物 来源：2012届广东省佛山市高二上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    有两个纯种小麦，一个是高秆抗锈病（DDTT），另一个是矮秆易染锈病（ddtt）。现有三组实验：

    第一组是：  DDTT× ddtt → F1（自交）→ F2

    第二组是：  DDTT× ddtt → F1，并将F1的花药进行离体培养染色体加倍的纯合子

    第三组是：  DDTT进行X射线、紫外线综合处理。[来源:ZXXK]

    实验结果发现：三组实验中都出现了矮秆抗锈病品种。试问：

    （1）第一组表示____________育种方式，F2的矮秆抗锈病中能稳定遗传的占             。

    （2）第二组使用的方法，在遗传育种上称为                ，在培育中首先要应用_________方法；然后常采用                  （药剂）使其染色体加倍，这种育种方法的优点是_________                     。

    （3）第三组方法偶然出现矮秆抗锈病品种，是通过          产生的。此种变异和                、基因重组可以为生物进化提供原材料。

     

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