分析 采用PCR技术扩增DNA的过程为:变性、退火、延伸.根据PCR过程的特点绘制PCR过程示意图如图所示:
据图答题.
解答 解:(1)分析题意可知,受体细胞为大肠杆菌,由于大肠杆菌属于原核生物,原核生物基因中没有内含子,因此获取目的基因时,应从人的cDNA文库中获取,这样做能够在大肠杆菌中表达出正确的蛋白质.因为cDNA中只有编码氨基酸的序列,直接酶切会导致基因结构改变,因此获取后不能直接对目的基因酶切,在获取目的基因后,应在目的基因两端添加BamH I 和EcoR I限制酶的识别序列再进行酶切,就能保证把目的基因定向插入到质粒中,而且还能防止目的基因自身环化.
(2)由于DNA是半保留复制,故利用a个基因组DNA为模版进行PCR扩增时,在第n轮复制后,产物中只含目的基因的DNA分子数为a(2n-2n)个,若以cDNA作为模板,在第n轮复制后得到全是只含目的基因的DNA,有a2n个.
(3)天然人胰岛素不耐储存,可使用蛋白质工程对蛋白质进行改造.蛋白质工程的基本途径为:从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相应的脱氧核苷酸序列.
故答案为:
(1)cDNA cDNA中无内含子序列,能够在大肠杆菌中表达正确蛋白质 cDNA中只有编码氨基酸的序列,直接酶切会导致基因结构改变 BamH I 和EcoR I的识别位点
(2)a(2n-2n) a2n
(3)预期蛋白质功能 推测应有的氨基酸序列
点评 本题主要考查基因工程即蛋白质工程的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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K2HPO4 | FeSO4 | MgSO4•7H2O | NaNO3 | KCl | 蔗糖 | 木糖 | 琼脂 | 蒸馏水 |
0.1g | 0.001g | 0.05g | 0.3g | 0.05g | 3.0g | 3.0g | 2.0g | 100ml |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | O2、CO2、血红蛋白、H+ | B. | H2O2酶、抗体、激素、H2O | ||
C. | 神经递质、尿素、血浆蛋白 | D. | Na+、葡萄糖、胃蛋白酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化使细胞的遗传物质有所差异,导致细胞形态和功能各不相同 | |
B. | 个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都具有积极意义 | |
C. | 细胞分裂存在于个体发育的整个生命中,细胞分化仅发生于胚胎阶段 | |
D. | 癌细胞与正常细胞相比,遗传物质不一定发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞2与正常肝细胞相比,代谢旺盛,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高 | |
B. | 成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等,体现了动物体细胞细胞核的全能性 | |
C. | 细胞1细胞核体积变小,核膜内折 | |
D. | 效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死,此过程属于细胞免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精子的发生从初情期开始直到生殖机能衰退 | |
B. | 精子细胞的变形使其失去有氧呼吸的能力 | |
C. | 卵母细胞从卵巢内发育成熟的卵泡中排出 | |
D. | 在输卵管内卵子进一步成熟才有能力受精 |
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