科目:高中生物 来源:2010年甘肃省敦煌市敦煌三中高二下学期期中试题生物卷 题型:综合题
已知水稻抗病(R)对感病(r)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性,两对基因自由组合,体细胞染色体数为24条,现有纯合的抗病、有芒和纯合的感病、无芒品种,现用下图所示两种不同育种方法选育抗病、无芒水稻新品种。请回答:
(1)箭头“→”和“ ”所示有育种途径依次为____育种和____育种,所依据的遗传学原理依次是____和________,为快速的得到纯合的新品种应选择____育种,其优点是____________。
(2)图中A和B处理的人工手段依次为________和________。
(3)在“ ”这条途径的培养过程中,不经过人工处理,花粉植株有一部分能自然加倍成为二倍体植株,那么,该二倍体植物的体细胞中染色体数为____,该二倍体植株的花粉表现____(可育或不育),还有一部分花药壁细胞也能发育成为植株,其基因型为____。
(4)在“ ”这条途径的培养过程中,纯合二倍体种子长出的植株中,能稳定遗传的新品种所占的几率是____。在“→”这条途径的培养过程的F2中,能稳定遗传的新品种所占的几率是____。
(5)鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是____________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2013届河北省高二下学期期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知黑麦的体细胞中染色体数为14,如果某黑麦细胞中的一对染色单体在有丝分裂中没有分离,则2个子细胞最后分别具有的染色体数为
A.28和28 B.14和14
C.7和8 D.13和15
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科目:高中生物 来源:2010年甘肃省敦煌市高二下学期期中试题生物卷 题型:综合题
已知水稻抗病(R)对感病(r)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性,两对基因自由组合,体细胞染色体数为24条,现有纯合的抗病、有芒和纯合的感病、无芒品种,现用下图所示两种不同育种方法选育抗病、无芒水稻新品种。请回答:
(1)箭头“→”和“ ”所示有育种途径依次为____育种和____育种,所依据的遗传学原理依次是____和________,为快速的得到纯合的新品种应选择____育种,其优点是____________。
(2)图中A和B处理的人工手段依次为________和________。
(3)在“ ”这条途径的培养过程中,不经过人工处理,花粉植株有一部分能自然加倍成为二倍体植株,那么,该二倍体植物的体细胞中染色体数为____,该二倍体植株的花粉表现____(可育或不育),还有一部分花药壁细胞也能发育成为植株,其基因型为____。
(4)在“ ”这条途径的培养过程中,纯合二倍体种子长出的植株中,能稳定遗传的新品种所占的几率是____。在“→”这条途径的培养过程的F2中,能稳定遗传的新品种所占的几率是____。
(5)鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是____________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年河北省唐山一中高二下学期期中考试文科生物试卷(带解析) 题型:单选题
已知黑麦的体细胞中染色体数为14,如果某黑麦细胞中的一对染色单体在有丝分裂中没有分离,则2个子细胞最后分别具有的染色体数为
A.28和28 | B.14和14 |
C.7和8 | D.13和15 |
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