A、肠道中的物质A通过协助扩散进入小肠上皮细胞内 |
B、胰岛素能促进⑥⑦⑧过程,肾上腺素不能促进⑤过程 |
C、血液中物质A浓度较高时,可在肝细胞和肌细胞内被合成糖原 |
D、剧烈运动时肌细胞内产生大量乳酸,会使血液的pH明显降低 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、每种酶只能催化一种或一类化学反应 |
B、过酸或过低的温度会使酶永久失活 |
C、酶的化学本质都是蛋白质 |
D、酶只有在活细胞内才能发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、携带关键基因的逆转录病毒以协助扩散的方式进入皮肤纤维母细胞 |
B、当纤维母细胞高度分化后,可推测Oct3/4基因不会表达 |
C、细胞凋亡是cMyc、Klf4、Fas等基因控制下的细胞程序性死亡 |
D、多功能ips细胞分化程度比皮肤纤维母细胞分化程度低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在将A和B两种植物细胞进行体细胞杂交前,必须先利用酶解法去除细胞的有关结构 |
B、若该过程是制备人抗某病毒的单克隆抗体的过程,则在培养D细胞的培养液中通常要加入一定量抗生素、血清等物质 |
C、与传统的有性杂交相比,细胞融合技术优越性在于定向地改造生物的性状 |
D、人工诱导动物细胞融合可用灭活的病毒作为诱导剂,而植物细胞融合不能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若靶细胞是胰岛B细胞,则①是胰高血糖素 |
B、①②信息传递过程都与高尔基体有关 |
C、若该图表示人体体温调节则只有图中的③无①②过程 |
D、靶细胞和神经元中的液体环境不属于内环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④⑥ | B、①③④⑤ |
C、②④⑤ | D、②③④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、这些生物之间的相互关系复杂,其中有捕食、寄生,种间互助等 |
B、科研小组需用标志重捕法对某棉田蚜虫的种群数量进行定期调查,用于构建数学模型 |
C、上述现象说明生态系统的信息传递有利于调节种间关系,维特生态系统的稳定 |
D、通过保护棉蚜天敌的生存环境,能够调整能量流动的关系,提高能量利用率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图中ab时间段内,小鼠体内还没形成大量的免疫R型细菌的抗体 |
B、甲图中cd时间段内,S型细菌在小鼠体内增值导致小鼠免疫力下降导致R型细菌逐渐增加后稳定 |
C、乙图中噬菌体被标记的成分是蛋白质,沉淀物中有放射性是因为保温时间过长 |
D、乙图中如果噬菌体和细菌混合后不经过搅拌,在上清液中放射性要减弱 |
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