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    11．如图表示细胞需氧呼吸的过程，其中①～③代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．甲乙分别代表丙酮酸和H+
    B．①②只能分别代表细胞溶胶与线粒体基质
    C．③中释放的能量最多，大部分转移到ATP中
    D．用18O标记O2后，一段时间后可检测出C18O2

    分析 根据题意和图示分析可知：图示表示细胞呼吸作用的过程，其中①表示细胞呼吸第一阶段的场所，即细胞质基质；②表示细胞有氧呼吸第二阶段的场所，即线粒体基质；③表示有氧呼吸第三阶段的场所，即线粒体内膜．甲表示丙酮酸；乙表示[H]．

    解答 解：A、根据分析可知，甲、乙分别代表丙酮酸、还原氢（[H]），A错误；
    B、①表示细胞呼吸的第一阶段，在细胞质基质中进行；②表示细胞呼吸的第二阶段，在线粒体基质进行，B正确；
    C、③中进行的是有氧呼吸的第三阶段，释放的能量最多，但大部分以热能散失，少部分转移到ATP中，C错误；
    D、用18O标记O2后，O2参与有氧呼吸的第三阶段，所以一段时间后可检测出H218O，D错误．
    故选：B．

    点评 本题结合细胞呼吸作用的过程图解，考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞有氧呼吸的具体过程、场所及产物，能准确判断图中各场所和物质的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．请分析下表，回答有关实验的问题．
    组 别材    料实 验 条 件观察内容
    A浸泡过的花生种子苏丹Ⅳ染液、50%酒精溶液细胞中着色的小颗粒
    B苹果斐林试剂、水浴加热还原糖检测和鉴定
    C鸡蛋试剂蛋白质检测和鉴定
    D洋葱根尖解离液、醋酸洋红观察植物细胞有丝分裂
    E菠菜叶丙酮、层析液滤纸条上色素带
    F哺乳动物成熟红细胞蒸馏水细胞吸水涨破
    GA卡诺氏固定液、醋酸洋红等花粉母细胞减数分裂
    （1）A组实验中所用酒精的作用是洗去浮色．
    （2）B组实验中，应观察到的实验现象是有砖红色沉淀产生．
    （3）C组实验中，选用的试剂是双缩脲．
    （4）某同学进行D组实验时，找到根尖分生区细胞，但不能观察到细胞连续分裂的过程，其原因是解离后根尖分生区细胞死亡．
    （5）E组实验中，滤纸上得到的四种色素带从下至上的色素依次为叶绿素b 叶绿素a 叶黄素 胡萝卜素．
    （6）F组的实验材料若用来提取细胞膜，选用哺乳动物成熟红细胞的好处是没有细胞器膜和核膜，容易提取到较纯的细胞膜．
    （7）G组实验操作中，所选用的最佳实验材料是A
    A．刚刚出现花蕾的蚕豆花药   B．洋葱根尖   C．盛花期的蚕豆子房   D．盛花期的蚕豆花药
    （8）上述A到G组实验中要使用显微镜的实验是ADFG．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．酵母菌的维生素、蛋白质含量高，可用来生产食品和药物等．科学家将大麦细胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，获得的啤酒酵母菌种可产生LTP1蛋白，并酿出泡沫丰富的啤酒．基本的操作过程如下：
    （1）该技术定向改变了酵母菌的性状，这在可遗传变异的来源中属于基因重组． （2）从大麦细胞中可直接分离获得LTP1基因，还可采用 方法获得目的基因．本操作中为了将LTP1基因导入酵母菌细胞内，所用的载体是质粒．
    （3）要使载体与LTP1基因连接，首先应使用限制酶进行切割．切割完成后，采用DNA连接酶将载体与LTP1基因连接．
    （4）有C进入的酵母菌分别在含有青霉素、四环素的两种选择培养基上的生长情况是在含有青霉素的培养基上能存活，但不能在含有四环素的培养基上存活．
    （5）除了看啤酒泡沫丰富度外，还可以怎样检测LTP1基因在啤酒酵母菌中的表达？检验转基因啤酒酵母能否产生LTP1蛋白．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．植物细胞液泡中的水溶液称为液泡液
    B．线粒体中含有少量的DNA和核糖体，能合成自身需要的全部蛋白质
    C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成
    D．人肝脏细胞中的光面内质网上有氧化酒精的酶，有些还有合成磷脂的酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．关于植物激素及其类似物在农业生产上的应用，符合实际的是（　　）
    A．黄瓜结果后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
    B．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存
    C．用一定浓度乙烯利处理处理凤梨，能让凤梨提前上市
    D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关，鲜重累积增加率下降时插花衰败．如图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响，下列叙述错误的是（　　）
    A．蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用
    B．插花保鲜的时间长短受细胞分裂素、脱落酸等多种激素共同调节的作用
    C．同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜
    D．瓶插的七天时间内清水组的脱落酸的含量都是最高的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．（2012•安徽省城名校联考）构成生命系统的结构具有层次性，生命系统的结构层次是紧密相联的．下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是（　　）
    A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统
    B．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次
    C．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系
    D．高等植物具有组织、器官和系统的层次

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．近年来，随着盗墓小说的流行，有人自学成才，加入盗墓行列，结果在一次盗墓行动中，脚掌不慎被一枚长钉扎入，猛然抬脚，大叫一声“哎呀，我的天啊”．图1为人某反射弧结构示意图，A、E、M、N为反射弧上位点，D为神经与肌细胞接头部位，是一种与B、C类似的突触．请据图作答．

    （1）与盗墓人大叫一声“哎呀，我的天啊”有关的是大脑皮层言语区中的S区．
    （2）若对A施加一强刺激，则细胞膜外表面电位变化是由正变负；若刺激图1中M点，则A点不能（能、不能）发生这种变化，这是由于图中B、C处只能单向传递兴奋导致．若将该标本置于较高浓度的KCl溶液中，刺激A点，A点不会（会、不会）发生电位变化．盗墓人服用了某药品，它可以阻止神经递质与受体作用后的分解，因此，服用后，突触后神经元的变化是持续性兴奋或抑制．
    （3）人感觉痛之前有了抬脚反应，这是因为脊髓中有调节该活动的低级中枢．医生担心盗墓人会得“破伤风”，所以为他注射了破伤风抗毒素血清进行紧急预防或治疗，注射时，盗墓人手脚并未缩回，这说明缩手、缩脚反射可以受大脑皮层的调控．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关微量元素的叙述错误的（　　）
    A．微量元素是生物生活所必需的，是含量很少的元素
    B．微量元素是维持正常生命活动不可缺少的元素
    C．Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo是微量元素
    D．所有的占生物体总重量万分之一以下的元素都是微量元素

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