分析 内环境及其各组分之问的关系
①内环境的概念:由细胞外液构成的液体环境叫做内环境,包括血浆、组织液和淋巴.
②各组分之间的关系如图所示:
③组织液、血浆和淋巴之间的关系
解答 解:(1)根据内环境各成分之间的物质交换的关系,组织液和血浆中的物质可进行相互交换,而组织液中物质单向流入到淋巴中,淋巴单向流入到血浆中.可以推断出:A为细胞内液、B为组织液、C为淋巴、D为血浆.
(2)细胞呼吸消耗氧气,产生二氧化碳,因此细胞内液中二氧化碳含量最高,氧气最低.
故答案为:
(1)细胞内液 组织液 淋巴 血浆
(2)A A
点评 本题考查内环境的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理 | |
B. | 培育无子西瓜是利用基因重组的原理 | |
C. | 培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理 | |
D. | 培育中国荷斯坦牛利用的是杂交育种的原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
F2表现型 及 比例 | 雌兔 | 雄兔 |
9野鼠灰色正常兔 3比利时正常兔 4白化正常兔 | 9野鼠灰色正常兔:9野鼠灰色侏儒兔:3比利时正常兔:3比利时侏儒兔:4白化正常兔:4白化侏儒兔 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 前期完成中心体复制 | B. | 中期染色体的着丝粒分裂 | ||
C. | 后期形成纺锤体 | D. | 末期重新形成核膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
试管编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
2mL 3%淀粉溶液 | + | + | + | - | - | - |
2mL3%蔗糖溶液 | - | - | - | + | + | + |
1mL2%淀粉酶溶液 | + | + | + | + | + | + |
反应温度(℃) | 40 | 60 | 80 | 40 | 60 | 80 |
2mL斐林试剂 | + | + | + | + | + | + |
砖红色深浅 | ++ | +++ | + | - | - | - |
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞液属于细胞内液,不属于内环境 | |
B. | 静脉滴注的葡萄糖溶液会从血浆进入组织液 | |
C. | 神经细胞内液Na+浓度迅速升高时需要消耗能量 | |
D. | 糖尿病、水肿、贫血、尿毒症、小腿抽搐都是内环境失调造成的 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物多样性的叙述,正确的是
A.生物多样性是指各种动植物资源和它们的基因
B.模仿蝙蝠发明雷达,这是生物多样性的间接价值
C.建立风景名胜区是对生物多样性的就地保护措施
D.酸雨、沙漠化、水污染、食品安全等都是破坏生物多样性的全球生态问题
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科目:高中生物 来源:2014-2015安徽淮北师范大学附属中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图,C点与B点相比较,叶肉细胞内的C3、C5、ATP和[H]的含量发生的变化依次是( )
A.降、升、升、升
B.降、降、降、降
C.升、升、升、升
D.升、升、降、降
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