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    关于细胞结构与功能关系的描述中，不正确的是（ ）

    A．分泌蛋白合成和运输与某些细胞器有关

    B．能将无机物转化成有机物的细胞不一定有叶绿体

    C．活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离

    D．唾液腺细胞高尔基体的数量较心肌细胞多

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西太原第五中学高一4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    决定配子中染色体组合多样性的因素包括（ ）

    A．染色体的复制和平均分配

    B．同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合

    C．同源染色体的联会和互换

    D．同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江哈尔滨第六中学高二下开学考试生物卷B（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞膜控制物质进出细胞的功能的表述中，不正确的是（ ）

    A．细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞

    B．细胞合成的物质如抗体、激素等可以分泌到细胞外

    C．细胞内的核酸等重要成分不会流失到细胞外

    D．环境中对细胞有害的物质不能进入细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江哈尔滨第六中学高二下开学考试生物卷B（解析版） 题型：选择题

    细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是（ ）

    A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说

    B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

    C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

    D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江哈尔滨第六中高二下开学考试生物试卷A（教师版） 题型：选择题

    下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因（kanr）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是（ ）

    A．构建重组质粒过程中需要限制酶和DNA连接酶

    B．愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株

    C．卡那霉素抗性基因（kanr）中有该过程所利用的限制酶的识别位点

    D．抗虫棉有性生殖后代一定能保持抗虫性状的稳定遗传

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江哈尔滨第六中高二下开学考试生物试卷A（教师版） 题型：选择题

    科学家将哺乳动物的成熟红细胞放进蒸馏水中，造成红细胞破裂出现溶血现象，再将溶出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构在生物学上称为“血影”。其主要成分是（ ）

    A．无机盐、蛋白质B．蛋白质、糖类

    C．脂肪、蛋白质D．磷脂、蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江哈尔滨第六中高二下开学考试生物试卷A（教师版） 题型：选择题

    下列关于细胞内化合物的叙述，不正确的是（ ）

    A.淀粉是植物细胞壁的主要成分，它的基本组成单位是葡萄糖

    B.蛋白质是生命活动的主要承担者，它的基本组成单位是氨基酸

    C.DNA是一切生物的遗传物质，它的基本组成单位是脱氧核苷酸

    D.脂肪是细胞内良好的储能物质，它的基本组成单位是甘油和脂肪酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．已知蔷薇的花色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制，A为红色基因，B为红色淡化基因．蔷薇的花色与基因型的对应关系如表：
    基因型aa----或者----BBA--BbA--bb
    表现型白色粉红色红色
    现取3个基因型不同的白色纯合品种甲、乙、丙分别与红色纯合品种丁杂交，实验结果如图所示，请回答：

    （1）实验一和实验三中的F1的基因型分别为AABb、Aabb；用甲、乙、丙3个品种中的甲和丙两个品种杂交可得到开粉红色花的子代．
    （2）实验二中的F2中白色：粉红色：红色=7：6：3；从F2中选择一开红色花的植株，为了鉴定其基因型，将其与基因型为aabb的蔷薇杂交，若子代植株均开红色花，则所选择开红色花植株的基因型为AAbb．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．人类先天性聋哑病（d）和血友病（Xh）都是隐性遗传病．基因型DdXHXh和ddXhY的两人婚 配，他们子女中只患一种疾病的占（　　）
    A．0B．25%C．50%D．1.70%

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