A. | 等位基因分离 | B. | 所有非等位基因自由组合 | ||
C. | 同源染色体分离 | D. | 非同源染色体自由组合 |
分析 哺乳动物精子的形成过程:
(1)场所:睾丸.
(2)时间:雄性动物从初情期开始,直到生殖机能衰退.
(3)过程:
解答 解:A、在哺乳动物的精子形成过程的减数第一次分裂后期,等位基因随同源染色体分离而分离,A正确;
B、在哺乳动物的精子形成过程的减数第一次分裂后期,同源染色体上的非等位基因不能自由组合,B错误;
C、在减数第一次分裂后期,同源染色体分离,C正确;
D、在减数第一次分裂后期,同源染色体分离的同时,非同源染色体自由组合,D正确.
故选:B.
点评 本题考查精子的形成过程,要求考生识记精子形成的场所、精子的发生过程;识记细胞减数分裂的过程,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016届贵州省黔东南州高考模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
某种鸟的毛色有4种。下图是该种鸟毛色的形成过程,其中酶A由基因A控制合成,酶B由基因B控制合成,请回答下列问题:
(1)由图可说明基因可通过控制 ,进而控制生物体的性状,毛色性状是由两对等位基因共同决定的。
(2)现有两只亲本绿色鸟交配,并产下6只小鸟,其中有1只白色,5只绿色。不能从此性状分离比判断是否遵循自由组合定律,原因是 。
(3)为了判断这两对相对性状是否遵循自由组合定律,取上述亲本绿色雄鸟与多只白色雌鸟测交,得到数量足够多的后代小鸟,若绿色:黄色:蓝色:白色= ,则这两对相对性状是否遵循自由组合定律,其中黄色鸟的基因型是: 。现让这4种颜色后代小鸟自由交配,则他们的下一代
绿色:黄色:蓝色:白色= 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东曲阜高一上学期期末模块考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时,所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推测该药物的作用可能是:
A.通过抑制DNA的复制抑制细胞分裂
B.通过促进DNA的复制促进细胞分裂
C.通过抑制纺锤体的形成抑制细胞分裂
D.通过促进着丝粒分裂促进细胞分裂
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验前,各切块细胞液浓度丙>乙>甲 | |
B. | 实验中,丙切块细胞的吸水能力逐渐增强 | |
C. | 实验中,乙切块细胞内蔗糖浓度与浸泡液中蔗糖浓度相等 | |
D. | 实验后,甲切块细胞放入清水中一定能够发生质壁分离后的复原现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东曲阜高一上学期期末模块考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中,不属于RNA功能的是:
A.细胞质中的遗传物质 B.作为某些病毒的遗传物质
C.催化某些代谢过程 D.参与核糖体的组成
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东曲阜高一上学期期末模块考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物膜结构与功能的叙述,不正确的是:
A.细胞核、全部细胞器和细胞膜都具有膜结构
B.膜的选择透过性与磷脂分子和蛋白质分子都有关
C.细胞膜上蛋白质种类的多少决定其功能的复杂程度
D.构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省高二学业水平模拟测试生物试卷 (解析版) 题型:选择题
用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、高心、检测,上清液的放射性占10%,沉淀物的放射性占90%。上清液带有放射性的原因可能是
A.离心后10%的细菌没有沉降下去位于上清液
B.搅拌过猛将大肠杆菌击破,使其中的噬菌体释放出来
C.培养时间过长,被侵染的大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体
D.32P标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中
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